教育学
单选题苏联学者（）在北京体院讲授《苏联体育教育理论》，对我国体育和学校体教育产生了深远响。A 凯洛夫B 凯里舍夫C 布鲁纳
题目
单选题
苏联学者（）在北京体院讲授《苏联体育教育理论》，对我国体育和学校体教育产生了深远响。
A
凯洛夫
B
凯里舍夫
C
布鲁纳
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
前苏联学者认为，学前儿童的主导活动是()。
A、游戏
B、教学
C、体育
D、劳动教育
参考答案：A
第2题：
有关教育本质的问题最早是由（ ）在20世纪50年代提出的
A.美国教育学者
B.英国教育学者
C.前苏联教育学者
D.我国教育学者
B.英国教育学者
C.前苏联教育学者
D.我国教育学者
答案：C
解析：
教育本质的问题最早是由前苏联在20世纪50年代初提出的，我国学者于同一时期曾加以介绍，但我国教育学者掀起教育本质的大讨论却是在“文革”结束后的70年代末至90年代。
第3题：
50年代初苏联体育教育理论的基本特征有()。
A.从阶级性、工具性方面来界定学校体育的社会职能
B.在建立学校体育制度上，强调统一性
C.鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段
D.在体育教学过程重视运动技能技巧的传授
正确答案：ABCD
第4题：
建国后我国在教育上学习苏联的形式主要有（）。
- A、大量引进苏联的教科书
- B、邀请苏联专家讲学
- C、仿效苏联的学校管理模式
- D、根据苏联的教育理论指导我们的教育工作
正确答案:A,B,C,D
第5题：
1956年北京体育学院首先进行了手球教学试点，而后在解放军体院和上海体院也开展了该项运动。
正确答案:正确
第6题：
我国的学校体育教育内容正在从体育教育向健康教育、娱乐教育、竞技教育乃至生活教育的方向发展。()
参考答案：正确
第7题：
（）体育是一种强调教师、教学组织形式和教材在体育教育中的核心地位的体育教育理论，对中国学校体育有深远的影响。
正确答案:主智主义
第8题：
七八十年代以来，前苏联强调综合技术教育是学校和生活联系的纽带，与教学结合起来的是()。
A、体育
B、劳动教育
C、游戏
D、健康教育
正确答案：B
第9题：
前苏联教育理论家凯洛夫主编的教育学其主要特点是重视（）在全面发展中的地位和作用。
- A、德育
- B、智育
- C、体育
- D、美育
正确答案:B
第10题：
1961年我国出版了体育学院本科（）讲义。
- A、体育概论
- B、体育理论
- C、学校体育
- D、体育教育
正确答案:B