说话自然,声音大小适中
能根据场合调节声音的大小
别人讲话时能回应
不随意打断别人
第1题:
《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出:对幼儿讲话时,注意结合()使用丰富的语言,以便于幼儿理解。
第2题:
《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出:和幼儿讲话时,成人自身的语言要()。
第3题:
第4题:
3—4岁幼儿应具备哪些文明的语言习惯?
第5题:
《指南》语言领域中指出:鼓励幼儿用()等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。
第6题:
《指南》语言领域中指出:幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动来()。
第7题:
《指南》中指出成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:与他人交谈时,成人应怎么做?
第8题:
《指南》艺术领域中指出:让幼儿观察常见动植物以及其它物体,引导幼儿用自己的()等描述它们美的方面。
第9题:
具有文明的语言习惯,该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的()
第10题:
《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出:()岁的幼儿能主动的使用礼貌用语,不说脏话,粗话。