教育学

单选题以下不属于学生获得感性知识的直接途径的是()A 做实验B 教学参观C 看书D 到自然界观察

题目
单选题
以下不属于学生获得感性知识的直接途径的是()
A

做实验

B

教学参观

C

看书

D

到自然界观察

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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第1题:

在课堂教学中,教师让学生观察实物或模型,或者向学生作示范性实验,以使学生获得有关感性知识的方法叫___________。


正确答案:
演示法

第2题:

社会实践中学生所学的知识以( )的知识为主。

A.理论、系统
B.间接、抽象
C.概括、精炼
D.直接、感性

答案:D
解析:
社会实践中学生所学的知识以直接、感性的知识为主,因为是亲历、亲感,所以印象深刻,且与课堂上学到的理论知识相互补充、印证,有其不可替代的价值。因此,正确答案选D。

第3题:

观察是人认识世界、获取知识的首要途径,观察所获得的(),不仅是理解书本知识的基础,而且是新思想新情感产生的重要源泉。

A.间接经验

B.直接经验

C.理性认识

D.感性认识


参考答案:D

第4题:

从教学结果上看,传统教学中学生获得的知识是()的。

  • A、“二手”
  • B、“直接”
  • C、“间接”
  • D、“重复”

正确答案:A

第5题:

提高自身理解能力一般的途径是亲子时间获得大量感性知识。()


正确答案:正确

第6题:

学生获得感性知识只能通过直接知觉和观察。()


参考答案:错误

第7题:

()是获得知识的根本途径。


正确答案:勤奋

第8题:

学科课程的优势是什么?()

A.有助于传承人类文化遗产。

B.有助于使学生在较短时间内获得较大量的系统的科学文化知识,提高教学效率。

C.有助于使学生获得感性知识和直接经验。

D.有助于组织教学活动,组织教学评价。


参考答案:ABD

第9题:

演示实物、标本和模型的目的是使学生具体感知教学对象的有关形态和结构的特征,以便获得直接的感性认识。


正确答案:正确

第10题:

综合实践活动课程立足于()的知识观,在课程结构上强调学生通过体验、探究、参与活动获得更多的“直接经验”,获得建构知识的能力。


正确答案:主客统一

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