问答题教师专业化需要哪些基本条件？

正确答案：

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参考答案：AC

正确答案：

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孔子是中国古代伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始者，儒家教育理论的奠基人，为中国教育的发展做出了巨大贡献。他主张作为教师应具备以下条件：(1)学而不厌。(2)温故知新。(3)诲人不倦。(4)以身作则。(5)爱护学生。(6)教学相长。

参考答案：(1)、要具有人本意识。新课程标准认为：“义务教育阶段的数学课程，其基本出 发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。”因此，小学数学教师的任务就不仅仅是向学生传授数学知识，更重要的是引领学生健康的成长。在“以人为本”、 “构建和谐社会”的今天，小学数学教师应该具有人本意识，不是把学生当作我 们教学的对象，而是当成与自己平等的数学学习的伙伴，在数学教学活动中，尊重学生的人格，尊重学生对数学学习的需求，尊重学生学习数学的差异性。
(2)、要具有数学专业知识与理论。必要的数学专业知识与理论是小学数学教师学 科素养的基础。 教师对自己所教的数学知识应该懂得其来龙去脉，不能只知其然， 而不知其所以然。小学数学教师还应该掌握必要数学思想和方法。只有这样，在 教学中才能游刃有余，才能把学生教活，使学生的学习触类旁通。
(3)、要具有语言艺术。现代数学观认为“数学是一种语言”。数学符号、数学图 形、数学文字都是数学的语言。有学者认为，数学语言是世界唯一通用的语言。这就说明数学语言具有很强的规范性和精准性。因此，小学数学教师要能严谨的 运用数学语言。 不仅如此， 还要在数学教学活动中培养学生严谨规范地使用数学 语言的习惯。除此以外，小学数学教师还应具有较强的口头表达能力。因为教师 在教学活动中的语言口头表达能力将直接影响着学生数学学习的质量。
(4)、要具有的创造性。教师的教学工作是一项创造性的活动。教师教学水平的高 低，教学质量的优劣，完全取决于教师的创造能力。如果一个数学教师只会拿着教材照本宣科，那这个教师就没有创造性，这样的教师是不合格的教师。
(5)、要具有较强的管理水平。数学的教与学组成一个系统。如果这个系统是有序 的，其教学效率就高。反之，其教学效率就低。教师的管理水平就体现在对教与学这个系统的调控，使之始终保持有序。要提高这种管理水平，教师就要加强教 育学、心理学、管理学、控制论等方面的理论与知识的学习。

正确答案：《教师法》规定：“中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”由此可知，教师资格构成要件主要包括四个方面：(1)国籍要求：必须是中国公民;(2)思想品德要求：必须遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;(3)能力要求;必须具有教育教学能力;(4)学历或考试要求：必须具有规定的学历或者国家资格考试合格。

正确答案：
对

答案：AB

正确答案：
46．答案略。(提示：主要从两个方面展开，一是教师的学科专业素养，二是教师的教育专业素养。其中，教师的学科专业素养包括：(1)精通所教学科的基础性知识和技能；(2)了解与该学科相关的知识；(3)一T解学科的发展脉络；(4)了解该学科领域的思维方式和方法论。教师的教育专业素养包括：(1)具有先进的教育理念；(2)具有良好的教育能力；(3)具有一定的研究能力。各个要点应有所展开)