教育学

填空题发展多方面的兴趣，进而引导到能力和谐发展是教学的（）。

题目
填空题
发展多方面的兴趣，进而引导到能力和谐发展是教学的（）。
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第1题：

备课是教学工作的中心环节，是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键。


正确答案：
(×)。上课是教学工作的中心环节，是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键。

第2题：

适应新课程的教学,教师当前应着重发展哪些方面的能力?


正确答案：适应新课程的教学，教师特别需要强化或开发以下几个方面的能力:①强化教师的教育科研能力:②立足于新型人际关系，发展教师的交往与合作能力:③课程资源开发和整合能力的培养:④发展 教师的信息技术与学科教学整合技能。

第3题：

在学校教育中,以班级为主要形式的教学集体,蕴含着多方面的教育因素和巨大的教育能量,是学生社会性和个性和谐健康发展不可忽视的重要因素。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

人的全面发展包括生理、心理和社会适应能力等方面的和谐发展。( )

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第5题：

教学提问的功能包括()

A.反馈评价，调控教学

B.集中注意，激发兴趣

C.提供机会，发展能力

D.启发思维，发展智力


参考答案：ABCD

第6题：

中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，其具体表现为()

A.具有广博的文化科学知识与多方面兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教学水平的需要

B.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要

C.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是指导学生课外、校外活动和生活的需要

D.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也能提高教师的威信，提高教育的效能


正确答案：ABCD

第7题：

“过程与方法”目标的意义是多方面的，主要体现在哪些方面

A、激发学生学习地理的好奇心和地理学习兴趣

B、了解科学探究过程

C、理解科学的本质

D、发展学生的地理学科能力


参考答案：ABCD

第8题：

我国社会主义教育目的的理论基础是（ ）。

A．空想社会主义者关于人的全面发展理论

B．马克思主义个人全面发展学说

C．关于人的发展的理想

D．人的多方面的和谐发展学说


正确答案：B
我国社会主义教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展的学说。

第9题：

身体健康是幼儿身心全面和谐发展的基础,直接影响着幼儿智力、心理等诸多方面的发展,从而影响着幼儿的未来。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第10题：

在教学中,教师要引导学前儿童积极参与美术实践,在实践中发展和培养他们的美术能力和兴趣。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

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