教育学

问答题职业教育课程开发的一般过程。

题目
问答题
职业教育课程开发的一般过程。
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相似问题和答案

第1题:

一般来说,教师在课程资源的开发和利用过程中,首先应具有()。

A规划与设计能力

B收集与处理信息的能力

C课程资源的开发意识

D探究与解决问题的能力


C

第2题:

职业教育课程模式,是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中,各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。


正确答案:错误

第3题:

课程管理需要覆盖课程开发的全过程,具体工作围绕课程开发的基本要素展开,包括()

A、课程审定

B、课程督导

C、课程评价

D、课程更新


正确答案:A,B,C,D

第4题:

职业教育课程的类型按课程教学形态分,可分为学科课程与活动课程。


正确答案:正确

第5题:

职业教育课程开发,就是职业教育课程从无到有的发展过程。


正确答案:正确

第6题:

当代主要职业教育课程模式有()。

  • A、“三段式”课程模式
  • B、能力本位课程模式
  • C、模块式职业技能培训课程模式
  • D、实践导向的职业教育课程模式

正确答案:A,B,C,D

第7题:

职业教育学生的学习过程应尽可能与工作实践过程相结合,体现了职业教育课程()的特点。

  • A、专业定向性
  • B、操作实践性
  • C、动态适应性
  • D、校企合作性

正确答案:B

第8题:

远程教育课程开发的核心是以多种媒体课程材料为核心的课程资源的开发全过程。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

职业教育要以分科课程为主。


正确答案:错误

第10题:

新课改理念下的,教学过程是()。

  • A、开发和利用课程资源的过程
  • B、学生与教师共同参与课程的开发
  • C、课程意义不断建构与提升的过程
  • D、不仅是使用文本课程

正确答案:A,B,C,D