教育学

填空题“泰勒原理”的基本内容：确定教育目标、（）、组织教育经验、评价教育计划。

题目
填空题
“泰勒原理”的基本内容：确定教育目标、（）、组织教育经验、评价教育计划。
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第1题：

泰勒提出的课程编制的步骤包括()。

A.确定学生需要

B.确定教育目标

C.选择教育

D.组织教育内容

E.评价教育效果


正确答案：BCDE

第2题：

泰勒原理所包含的主要内容是（ ）。
A.课程政策是如何制定的
B.学校应达到哪些教育目标
C.提供哪些教育经验才能实现这些目标
D.怎样才能有效地组织这些教育经验
E.怎样确定这些目标正在得到实现


答案：B,C,D,E
解析：
【解析课程政策如何制定与课程设计无关。

第3题：

在泰勒看来，课程编制的首要步骤是( )

A 确定教育目标

B 选择学习经验

C 组织学习经验

D 评价教育目标


正确答案：A

第4题：

美国著名课程论学者泰勒将课程研发概括的主要步骤有（）。

  • A、确定教育目标
  • B、选择和形成学习经验
  • C、有效地组织学习经验
  • D、实施评价
  • E、总结验收

正确答案:A,B,C,D

第5题：

对健康教育评价的主要目的表述正确的是

A.确定健康教育计划的适宜性
B.确定健康教育计划的效益
C.确定健康教育计划的优劣程度
D.确定健康教育预期目标的可持续性
E.确定健康教育预期目标的可行性

答案：D
解析：
健康教育评价的主要目的包括确定健康教育计划的先进性和合理性、执行情况，预期目标的实现及持续性，以及总结健康教育的成功与不足之处。

第6题：

泰勒原理所包含的四大问题是（ ）。
A.课程政策是如何制定的
B.学校应达到哪些教育目的
C.提供哪些教育经验才能实现这些目标
D.怎样才能有效地组织这些教育经验
E.怎样确定这些目标正在得到实现


答案：B,C,D,E
解析：
“泰勒原理”揭示了课程编制的四个阶段，即确定课程目标、选择课程内容、组织课程内 容、评价课程。它是现代课程论最有影响的理论构架。

第7题：

根据著名课程理论家拉尔夫，泰勒的观点，课程开发的四个环节包括()。

A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案
B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案
C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果
D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果

答案：C
解析：
泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中指出了课程开发的四个环节，即确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果，构成著名的“泰勒原理”。

第8题：

泰勒原理所包含的四大问题是指（ ）。

A．课程政策是如何制定的

B．学校应达到哪些教育目标

C．提供哪些教育经验才能实现这些目标

D．怎样才能有效地组织这些教育经验

E．怎样确定这些目标正在得到实现


正确答案：BCDE
l934年，泰勒出版了《成绩测验的编制》一书，从而确立其“评价原理”。1949年，泰勒又出版了《课程与教学的基本原理》，由此确立起其“课程基本原理”。泰勒的“评价原理”和“课程基本原理”统称为“泰勒原理”。其基本问题包括学校应当试图达到什么教育目标、提供什么教育经验最有可能达到这些目标、怎样有效组织这些教育经验、我们如何确定这些目标正在得以实现。

第9题：

在泰勒看来，课程开发的出发点是（）

  • A、确定教育目标
  • B、选择教育经验
  • C、组织教育经验
  • D、评价教育计划

正确答案:A

第10题：

“泰勒原理”中，将课程研发概括的主要步骤包括（）。

  • A、确定教育目标
  • B、详细计划
  • C、选择和形成学习经验
  • D、有效地组织学习经验
  • E、实施评价

正确答案:A,C,D,E

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