教育学

多选题在实践中坚持落实德育地位和体现德育地位,应该做好的工作有()A充分认识德育的多方面价值B要善于把德育工作贯穿整体教育工作的各个方面C虚功实做、全面落实、注重实效D要内外统一,把校内外结合起来

题目
多选题
在实践中坚持落实德育地位和体现德育地位,应该做好的工作有()
A

充分认识德育的多方面价值

B

要善于把德育工作贯穿整体教育工作的各个方面

C

虚功实做、全面落实、注重实效

D

要内外统一,把校内外结合起来

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第1题:

道德教育的 是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。


正确答案:
认知模式

第2题:

德育管理的任务有:()

  • A、组织贯彻落实中央和国家颁布的关于学校德育的方针、政策、法规
  • B、组织德育工作队伍,形成德育及其管理效益
  • C、探索德育规律,提高德育及其管理效益
  • D、提供德育信息,管理保证管理渠道畅通

正确答案:A,B,C,D

第3题:

德育思想管理主要是使德育全体工作人员树立正确的德育观,应该树立的德育观有()。

A、德育地位观

B、德育价值观

C、学习掌握科学的德育工作理论,树立正确的德育思想

D、强化进取意识


参考答案:ABCD

第4题:

在实践中坚持落实德育地位和体现德育地位,应该做好的工作有()

  • A、充分认识德育的多方面价值
  • B、要善于把德育工作贯穿整体教育工作的各个方面
  • C、虚功实做、全面落实、注重实效
  • D、要内外统一,把校内外结合起来

正确答案:A,B,C,D

第5题:

自主性道德教育()。

  • A、是一种肯定德育主体具有相对独立地位和权力的德育
  • B、是一种充分肯定德育主体内在道德需要的德育
  • C、是一种内化了社会需要并对社会完全负责的德育
  • D、是一种充分地体现人的生存价值和生命意义的德育

正确答案:A,B,C,D

第6题:

()是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。

A、德育实体观

B、德育双重价值观

C、德育主体观

D、全方位德育观


参考答案:C

第7题:

德育是整体教育的组成部分,德育在学校教育中应处于什么样的地位?教育史上也存在不同看法,代表性的派别有()。

  • A、根本性的德育地位观
  • B、智德论的德育地位观
  • C、平等性的德育地位观
  • D、差别性的德育地位观

正确答案:A,B,C

第8题:

主张学校应把德育放在第一位,把德育视为整体教育的根本所在,不少教育家都坚持这样的看法,这是哪种德育地位观的代表性观点?()

A、根本性的德育地位观

B、智德论的德育地位观

C、平等性的德育地位观

D、差别性的德育地位观


参考答案:A

第9题:

班主任在班级德育工作中的作用和地位?


正确答案: (1)班主任的素质决定班级德育工作的质量。
(2)班主任是班级德育工作的设计师。
(3)班主任是班级德育工作的落实者。
(4)班主任是班级德育工作经验的提升者。
(5)班主任是学生品德效仿的榜样。
(6)班主任是沟通家庭德育、学校德育和社会德育的桥梁。

第10题:

现实教育中,由于在认识上和实践上对德育的地位把握不当,使德育地位出现了不应有的偏离。下列选项中属于德育地位偏离的表现的是()

  • A、德育地位强化现象
  • B、德育地位弱化现象
  • C、道德教育深入化
  • D、德育工作的独立化现象

正确答案:B,D

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