教育学
多选题影响学前儿童游戏的物理环境因素有（）A玩具及材料B场地C儿童个性D游戏时间E大众媒体
题目
多选题
影响学前儿童游戏的物理环境因素有（）
A
玩具及材料
B
场地
C
儿童个性
D
游戏时间
E
大众媒体
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第1题：
简述影响学前儿童游戏的个体环境因素。
正确答案: （1）性别差异
（2）年龄差异
（3）个性差异
（4）健康和情绪等其他个体偶然因素的影响
第2题：
影响学前游戏的个体因素有哪些？
正确答案: 学前儿童游戏受到复杂因素的影响，同时也受到其自身因素的影响。个体的性别、年龄、兴趣、能力等使儿童的游戏具有自己独特的风格。
（1）性别差异
（2）年龄差异
（3）个性差异
（4）健康和情绪等其他个体偶然因素的影响。
第3题：
影响儿童游戏的客观因素有()。
A.物理环境因素
B.个别差异
C.年龄
D.社会环境因素
参考答案：AD
第4题：
影响儿童游戏的社会环境因素有哪些？
正确答案: 1）.家庭，包括亲子关系、育儿态度、家庭结构
2）.同伴
3）.电视
4）.课程方案
第5题：
影响学前儿童游戏的个体环境因素有（）
- A、父母教养方式
- B、性别差异
- C、年龄差异
- D、个性差异
- E、健康和情绪等其他个体偶然因素的差异
正确答案:B,C,D,E
第6题：
简述影响学前儿童游戏的社会环境因素。
正确答案: 影响儿童游戏的社会环境因素包括：
（1）母子早期关系对学前游戏的产生及发展的影响
（2）家庭结构和气氛对学前游戏的影响
（3）儿童伙伴对学前游戏的影响
（4）电视对学前游戏的影响
（5）课程对学前游戏的影响
第7题：
简述影响学前游戏的物理环境因素有哪些？
正确答案: 物理环境因素是游戏游戏活动中物的要素或条件，它包括玩具、游戏场地、游戏时间等因素。
（1）玩具及材料。玩具是游戏的工具，是游戏的物质条件。玩具能促进儿童身心健康的发展，是促进幼儿教育的有效教育工具。
（2）场地。场地是儿童游戏的空间。场地的空间密度、地点、结构特征及设备的位置对儿童游戏产生着一定的影响。
（3）游戏的时间。无论是哪种游戏，儿童都需要有充裕的时间去探索和尝试。游戏的时间直接影响着儿童游戏的数量和质量，对于幼儿而言，每天用于自由游戏的时间不少于1小时。
第8题：
影响学前游戏的物理环境因素不包括()。
A.玩具及材料
B.场地
C.游戏时间
D.健康和情绪
正确答案：D
第9题：
影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和（）。
- A、游戏情境
- B、游戏设计
- C、游戏时间
- D、游戏空间
正确答案:C
第10题：
影响幼儿游戏的客观因素有物理环境因素和社会环境因素。物理因素主要包括（）、（）、（）
正确答案:游戏场地；游戏材料；游戏时间。