教育学

填空题2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容,这说明语言话题会受到()

题目
填空题
2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容,这说明语言话题会受到()
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第1题:

语言规范要求:尊重对方谈话,注意倾听,不轻易打断客户谈话,不随意转移话题。( )


参考答案:正确

第2题:

对于躁狂病人来说,护士应该运用下列哪项指导?()

A.用一种轻松和开玩笑的方式引导病人

B.有必要的集中和转移话题

C.让病人谈论许多种不同话题

D.问一个开放性的问题来推进谈话


正确答案:B

第3题:

与青春期孩子有效沟通的策略有()

A.不要通过孩子来证明自己

B.做个倾听者,增加与孩子使用非语言沟通的频率

C.任何事情从理解出发,不要感情用事

D.不要把沟通的话题局限在孩子的学习上,不要带着不愉快的情绪和孩子沟通

E.学会尊重孩子,学会尊重孩子,给孩子一些自主性


参考答案:ABCDE

第4题:

教师在创设谈话情境时,应多用摆设,以吸引孩子的注意力,启发引导幼儿进入谈话话题。


正确答案:错误

第5题:

教师在创设谈话情境时,应多用摆设,以吸引孩子的注意力,启发引导幼儿进入谈话话题。

A

B



第6题:

幼儿园谈话活动的基本结构包括()。

A、创设适当的谈话情境

B、围绕话题自由交谈

C、围绕话题深入交谈

D、围绕话题个别交谈

E、迁移谈话的经验


正确答案:ABCE

第7题:

倾听是非语言交流技巧之一,其具体方法正确的是

A:当患者谈话离题时要及时转换话题
B:避免眼神的接触
C:用心倾听,表示对所谈话题有兴趣
D:避免看清对方表情
E:采用公众距离进行交流

答案:C
解析:
倾听不仅是把别人所说的话听到,还应注意说话的声调、语言的选择、频率、面部表情、身体姿势及移动等。因此要用心倾听。

第8题:

指导幼儿口头语言表达能力的要求是()。

A、要求幼儿学会围绕中心话题谈话,避免“跑题”现象

B、要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容

C、要求幼儿把握谈话时间

D、要求幼儿按要求转换话题


参考答案:AB

第9题:

亲子沟通时,家长要注意使用孩子能理解和接受的语言,孩子的反应和态度,以及()。

  • A、经常变换新鲜的话题
  • B、顺从孩子的意愿
  • C、保持严肃认真的态度
  • D、着重表达自己的观念

正确答案:A

第10题:

语言教育活动中的谈话活动与科学教育的“总结性谈话”有所区别,对此的正确说法是谈话活动()

  • A、侧重于培养儿童的语言能力
  • B、考虑话题内容的认知范畴
  • C、巩固加深有关科学内容的认识
  • D、关注儿童对话题内容的掌握

正确答案:A

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