教育学
多选题课程标准作为教材编写、教学、评估和考试命题的依据，应该具有如下的性质：（）A可评估性B可理解性C可完成性D可伸缩性
题目
多选题
课程标准作为教材编写、教学、评估和考试命题的依据，应该具有如下的性质：（）
A
可评估性
B
可理解性
C
可完成性
D
可伸缩性
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相似问题和答案
第1题：
国家课程标准是教材（ ）的依据。 ①编写②教学③评估④考试命题 A．①② B．①②④ C．②③ D．①②③④
正确答案：D
参照《基础教育课程改革纲要(试行)》“课程标准”部分。
参照《基础教育课程改革纲要(试行)》“课程标准”部分。
第2题：
（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
正确答案:国家课程标准
第3题：
国家课程标准是()、()、()和()的依据,是国家管理和评价课程的基础。
A.教材编写
B.教学
C.评估
D.考试命题
正确答案：ABCD
第4题：
教材编写、教学、评估和考试命题可以不依据课程标准。
正确答案:错误
第5题：
根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）
- A、教学大纲
- B、课程标准
- C、课程计划
- D、教学参考书
正确答案:B
第6题：
中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是（ ）
A.教学目标
B.课程目标
C.课程计划
D.课程标准
B.课程目标
C.课程计划
D.课程标准
答案：D
解析：
【考情点拨】本题考查课程的具体表现形式。
【应试指导】中小学教材编写、教学、教学评估和考试命题应以国家课程标准为依据。课程标准对于不同阶段学生的基本要求主要体现在三个维度上，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
【应试指导】中小学教材编写、教学、教学评估和考试命题应以国家课程标准为依据。课程标准对于不同阶段学生的基本要求主要体现在三个维度上，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
第7题：
课程标准是教材编写、（）、评估和考试命题的依据，是国家管理和（）课程的依据。
正确答案:教学；评价
第8题：
根据《基础教育课程改革与发展纲要》(试行)，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（ ）
A．教学计划
B．课程标准
C．课程计划
D．教科书
正确答案：B
第9题：
课程标准作为教材编写、教学、评估和考试命题的依据，应该具有如下的性质：（）
- A、可评估性
- B、可理解性
- C、可完成性
- D、可伸缩性
正确答案:A,B,C,D
第10题：
国家课程标准是（）的依据。
- A、教材编写
- B、教学
- C、教学评估
- D、考试命题
正确答案:A,B,C,D