教育学
多选题学前教育功能的特征是（）。A领先性B广泛性C对象性D发展性E延后性
题目
多选题
学前教育功能的特征是（）。
A
领先性
B
广泛性
C
对象性
D
发展性
E
延后性
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相似问题和答案
第1题：
学前教育机构多形式和多功能是世界各国学前教育发展的趋势。()
参考答案：正确
第2题：
下列关于学前教育评价的说法正确的是()
A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。
B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。
C、学前教育评价只需要考虑量的评价。
D、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。
参考答案：A,B,D
第3题：
学前教育的实施形式及特征。
正确答案：
答：学前教育的实施形式有两种，即学前家庭教育与学前社会教育。
(1)学前家庭教育它是自家庭出现后就已经存在。家庭是儿童受教育的第一个场所，父母是孩子的首任教师。(1分)学前家庭教育的主要特征有：领先性、单独性、长久性、随意性、随即性。(1分)
(2)学前社会教育。目前主要有：①托儿所；②幼儿园；③托幼园所一体化；④幼儿班；⑤儿童福利院；@sos国际儿童村。(2分)学前社会教育的特征是：群体性、目标性、计划性、多样性。(1分)
答：学前教育的实施形式有两种，即学前家庭教育与学前社会教育。
(1)学前家庭教育它是自家庭出现后就已经存在。家庭是儿童受教育的第一个场所，父母是孩子的首任教师。(1分)学前家庭教育的主要特征有：领先性、单独性、长久性、随意性、随即性。(1分)
(2)学前社会教育。目前主要有：①托儿所；②幼儿园；③托幼园所一体化；④幼儿班；⑤儿童福利院；@sos国际儿童村。(2分)学前社会教育的特征是：群体性、目标性、计划性、多样性。(1分)
第4题：
（）是指学前教育发挥其功能的表现和结果。
- A、学前教育效益
- B、教育的负功能
- C、学前教育目标
- D、现实层次的教育功能
正确答案:A
第5题：
学前教育功能的特征是（）。
- A、领先性
- B、广泛性
- C、对象性
- D、发展性
- E、延后性
正确答案:A,B,C,D,E
第6题：
前苏联的学前教育学院的任务是培养学前教育高级干部，并兼有学前教育理论研究的功能。()
参考答案：正确
第7题：
下面不属于学前教育功能主要特征的是（）
A多样性
B主观性
C整合性
D方向性
B
略
第8题：
()是决定一国学前教育办园制度性质的关键问题。
A.学前教育的战略目标选
B.学前教育由谁主导提供
C.学前教育由谁主管
D.学前教育的功能价值取向
参考答案：B
第9题：
学前教育的工具功能也就是学前教育的（）
- A、社会功能
- B、个体功能
- C、个人功能
- D、育人功能
正确答案:A
第10题：
学前教育的基础性是指学前教育具有的（）的特征。
- A、教育性
- B、奠基性
- C、保育性
- D、终点性
正确答案:B