初创时期的教育心理学著作,内容多以()的原理阐述实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。

题目
单选题
初创时期的教育心理学著作,内容多以()的原理阐述实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。
A

儿童心理学

B

教育心理学

C

普通心理学

D

学习心理学

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第1题:

教育心理学的发展大致经历了初创时期、发展时期、成熟时期和__________。


正确答案:
完善时期

第2题:

初创时期的教育心理学著作,内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。A.儿童心理学 B.教学心理学 C.普通心理学 D.学习心理学


答案:C
解析:
教育心理学经历了四个阶段:(1)初创时期,指20世纪20年代以前多以普通心理学的原理解释实际的教育问题,主要是一些有关的学习资料;(2)发展时期,指20世纪20年代到50年代,大多以普通心理学和儿童心理学解释;(3)成熟时期,指20世纪60到70年代形成独立的理论体系;(4)完善时期,指20世纪80年代以后。

第3题:

教育心理学发展阶段中,开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是【 】

A.初创时期

B.鼎盛时期

C.发展时期

D.过渡时期


正确答案:C
【C】[解析]20世纪50年代~20世纪80年代是教育心理学的发展时期,该时期出现了几个著名的教育心理学家。他们提出了各自有代表性的学习理论,开始形成了完整的现代教育心理学体系。

第4题:

教育心理学的初创时期的著作内容多是以( )的原理解释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。
A.普通心理学 B.儿童心理学
C.教育心理学 D.学习心理学


答案:A
解析:
初创时期著作内容多以普通心理学原理解释实际教育问题。

第5题:

我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是(  )

A.《新教育大纲》
B.《教育概论》
C.《教育过程》
D.现代教育原理》

答案:A
解析:
我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的《新教育大纲》。

第6题:

就西方教育心理学的发展来看大致分为三个时期:初创时期、发展时期、成熟与完善时期。()


参考答案:正确

第7题:

教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{ }、完善时期等四个时期。


答案:成熟时期,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第8题:

教育心理学的发展经历了四个时期,即初创时期、__________、成熟时期、完善时期。


正确答案:
发展时期

第9题:

教育心理学的发展分为初创时期、( )、成熟时期和完善时期。


答案:发展时期,
解析:

第10题:

教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{pz_填空}、完善时期等四个时期。


答案:成熟时期|
解析:

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