教育学

单选题课程实施中最具有核心意义的变革是()。A 课程内容调整B 课程结构调整C 学习方式转变D 培养目标转变

题目
单选题
课程实施中最具有核心意义的变革是()。
A

课程内容调整

B

课程结构调整

C

学习方式转变

D

培养目标转变

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相似问题和答案

第1题:

()是学校文化变革的主体力量和核心力量。

A、课程

B、教学

C、教师

D、课堂


答案:C

第2题:

如何从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。
(1)一项课程变革计划能否得到成功实施,取决于该课程变革计划本身的特征、学校的特征、学区的特征、外部环境的特征四类因素间交互作用的状态与水平。
(2)课程实施取得成功的基本条件是:
①四类因素缺一不可;
②四类因素间交互作用的状态和水平是理想的,即是说四者之间具有内在的一致性,其动态作用能够产生合力。
(3)纵观我国当前的课程变革现状,在这四类因素中都还存在一定的欠缺。故应该努力在这几个方面进行改革,给课程变革创造一个良好的内外环境,以保证课程变革能够顺利实施。

第3题:

课程的变革,从某种意义上说,不仅仅是变革教学内容和方法,而且也是变革人。 ( )


正确答案:√

第4题:

课程实施从创生取向走向忠实取向是课程变革的方向。


正确答案:错误

第5题:

从课程计划到课程实施之间还有一个过渡环节,这个环节通常称为()

  • A、课程计划
  • B、课程变革
  • C、课程实施
  • D、课程采用

正确答案:D

第6题:

政治因素对课程变革的影响不包括(  )

A.课程目标的厘定
B.课程变革的内容选择
C.制约着课程的编制过程
D.课程实施的态度

答案:D
解析:
政治因素对课程变革的影响包括:课程目标的厘定;课程变革的内容选择;制约着课程的编制过程。

第7题:

从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。


正确答案: (1)一项课程变革计划能否得到成功实施,取决于该课程变革计划本身的特征、学校的特征、学区的特征、外部环境的特征四类因素间交互作用的状态与水平。
(2)课程实施取得成功的基本条件是:①四类因素缺一不可;②四类因素间交互作用的状态和水平是理想的,即是说四者之间具有内在的一致性,其动态作用能够产生合力。
(3)纵观我国当前的课程变革现状,在这四类因素中都还存在一定的欠缺。故应该努力在这几个方面进行改革,给课程变革创造一个良好的内外环境,以保证课程变革能够顺利实施。

第8题:

提升学生核心素养,面临的问题有哪些()

A.如何优化学科课程实施方案

B.如何变革课堂教学方式

C.如何丰富学科课程资源供给

D.如何开展指向素养的学业评价


正确答案:ABCD

第9题:

课程实施中最具有核心意义的变革是()。

  • A、课程内容调整
  • B、课程结构调整
  • C、学习方式转变
  • D、培养目标转变

正确答案:C

第10题:

课程实施从忠实取向走向创生取向是课程变革的发展方向,并且我国新课程的实施急需最大限度地弘扬教师的主体参与。


正确答案:正确