教师
学生
学校
家长
第1题:
学生论文水平和导师有很大关系。()
第2题:
第3题:
A、教师与学生的关系问题
B、人、社会发展与教育学的关系问题
C、培养目标与教学计划的关系问题
D、教学内容与教学方法的关系问题
第4题:
教育过程中普遍存在的道德关系包括()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
生活道德与大学生的成长关系很大。
多选题教育过程中普遍存在的道德关系包括()。A教育管理者与教师学生的关系B教师与学生的关系C教师与学校集体的关系D教师与学生家长的关系E教师与教师的关系等等
学校咨询与辅导中采用的发展性指导模式一般针对的对象是()A、极少数有严重心理和行为障碍的学生B、少数可能已经出现某种程度心理与行为问题的学生C、某些心理素质比较薄弱、有可能出现心理与行为问题的学生D、全体学生
“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”的职业行为要求是规范()A、教师与学生的关系B、教师与教育事业的关系C、教师与职业劳动的关系D、教师与家长的关系
单选题“认真备课上课”的职业行为要求是规范()A 教师与国家的关系B 教师与学生的关系C 教师与教育事业的关系D 教师与同事的关系
把有问题的学生教得没问题以及把没问题的学生教的有问题都是教育的失败。
教育法律关系是指()。A、教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利义务关系B、高等学校与教师的关系C、高等学校与学生的关系D、高等学校与政府的关系
单选题教育法律关系是指()。A 教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利义务关系B 高等学校与教师的关系C 高等学校与学生的关系D 高等学校与政府的关系
单选题“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”的职业行为要求是规范()A 教师与学生的关系B 教师与教育事业的关系C 教师与职业劳动的关系D 教师与家长的关系
学生的问题行为与()的教育有很大关系。A、教师B、学生C、学校D、家长
单选题问题行为与后进生等问题学生()。A 概念不同B 对象相同C 都是对学生的总体评价D 都是一个教育性概念