教育学

多选题布卢姆等人把教育目标分为（）。A认知领域B情感领域C理智技能领域D动作技能领域E认知策略领域

题目
多选题
布卢姆等人把教育目标分为（）。
A

认知领域

B

情感领域

C

理智技能领域

D

动作技能领域

E

认知策略领域

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第1题：

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知目标、情感目标和__________目标三大领域。


正确答案：
动作技能

第2题：

布卢姆等人将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。


正确答案：
情感

第3题：

布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、 和动作技能。


正确答案：
情感

第4题：

布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（ ）。

A．认知

B．情感

C．动作技能

D．技能


正确答案：ABC
布卢姆等人将教学目标分为认知、情感和动作技能。

第5题：

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ）。

A．认知目标

B．情感目标

C．动作技能目标

D．思想目标


正确答案：ABC
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

第6题：

布卢姆(Bloom,B.S.)等人从教育目标的角度,把学习分为( )三类

A、认知

B、情感

C、动作技能

D、道德


正确答案:A、B、C

第7题：

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为_______、情感和_______三大领域。


正确答案：
认知　动作技能

第8题：

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为___________、_________和动作技能三大领域。


正确答案：
认知　情感

第9题：

布卢姆等人将教学目标分为____________、情感目标和动作技能目标。


正确答案：
认知目标

第10题：

布卢姆等人把情感领域的目标分为接受、反应、价值评价、价值观的组织。 ( )


答案：错
解析：
布卢姆等人把情感领域的目标分为接受、反应、价值评价、价值观的组织、价值或价值体系的性格化五类。

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