教育学
判断题美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。A 对B 错
题目
判断题
美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
游戏促进学前儿童社会性的发展体现在（）
- A、丰富儿童的情感
- B、为儿童提供了社会交往的机会，发展了儿童社会交往的能力
- C、有助于儿童克服自我中心化，学会理解他人
- D、使儿童学习社会角色，增强社会角色扮演的能力
- E、发展儿童的成就感
正确答案:B,C,D
第2题：
美国心理学家帕腾按照儿童社会性发展把游戏分为无所用心的行为（）
- A、旁观者行为
- B、单独一人的游戏
- C、平行的游戏
- D、联合的游戏
- E、合作的游戏
正确答案:A,B,C,D,E
第3题：
苏联心理学家维果斯基认为，强调游戏的生物学特性和将儿童的游戏与动物的活动等同起来是可以的，但否认儿童游戏的社会性特征也是错误的。他指出，游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动，是儿童的一种特殊的实践活动。
正确答案：×
错误。
苏联心理学家维果斯基认为，过度强调游戏的生物学特性和将儿童的游戏与动物的活动等同起来是不恰当的，否认儿童游戏的社会性特征也是错误的。他指出，游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动，是儿童的一种特殊的实践活动。
错误。
苏联心理学家维果斯基认为，过度强调游戏的生物学特性和将儿童的游戏与动物的活动等同起来是不恰当的，否认儿童游戏的社会性特征也是错误的。他指出，游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动，是儿童的一种特殊的实践活动。
第4题：
皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是（）。
- A、儿童智力发展
- B、儿童的社会性发展
- C、儿童的情绪体验
- D、儿童游戏的教育作用
正确答案:A
第5题：
帮助幼儿去自我中心的游戏是：（）
- A、角色游戏
- B、表演游戏
- C、规则游戏
正确答案:C
第6题：
美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。
正确答案:错误
第7题：
游戏帮助幼儿去自我中心，逐渐学习从他人的角度看问题。
正确答案:正确
第8题：
游戏有助于学前儿童克服自我中心化,学会理解他人体现在:()
A、发展儿童的成就感
B、丰富儿童的情感
C、有助于儿童抗拒诱惑
D、有助于儿童学会区别自我和他人
E、有助于儿童从他人角度来看问题
参考答案：D,E
第9题：
游戏实现了儿童社会性的发展表现在（）。
- A、游戏促进了儿童的社会交往关系
- B、游戏提供了儿童社会实践的机会
- C、游戏使儿童经常体验积极的情感
- D、游戏帮助儿童摆脱了自我中心
正确答案:A,B,C,D
第10题：
儿童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为（）。
- A、练习性的游戏
- B、象征性的游戏
- C、规则性的游戏
- D、表演性的游戏
正确答案:A,B,C