第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
__________ 已成为现代教育的发展趋势,成为现代教育和古代教育的分水岭。
第4题:
()是指朝着与生产劳动相结合,培养全面发展的个人这条道路前进的教育。
第5题:
有关现代教育的叙述,错误的是()。
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征。
第10题:
学校教育与()的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势
造就全面发展的人的途径和方法是()。A、加强现代教育科学B、教育与生产劳动相结合C、开展网络教育D、高等学校扩招
按照马克思主义观点,培养全面发展的人的唯一方法是()A、现代教育与现代政治的结合B、现代教育与现代文化的结合C、现代教育与现代大生产劳动的结合D、现代教育与现代科学技术的结合
单选题造就全面发展的人的途径和方法是()。A 加强发展现代教育科学B 教育与生产劳动相结合C 大力开展网络教育D 高等学校不断扩招
现代教育的多重疏离主要体现为()A、现代教育与自然的疏离B、现代教育与人的疏离C、现代教育与社会的疏离D、现代教育与自我的疏离
单选题造就全面发展的人的途径和方法是()。A 加强现代教育科学B 教育与生产劳动相结合C 开展网络教育D 高等学校扩招
教育与()相结合,是马克思主义教育学说的一个重要原理,也是现代教育的一条基本规律。A、社会生活B、科学技术C、生产劳动D、经济建设
判断题教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征。A 对B 错
单选题造就全面发展的人的重要途径和方法是()。A 加强现代教育科学B 教育与生产劳动相结合C 开展网络教育D 高等学校扩招
单选题有关现代教育的叙述,错误的是 ( )A 工业革命促进现代教育的产生B 教育与生产劳动相脱离C 教育逐渐走向大众化D 形式多样化
单选题学校教育与()的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势.A 社会教育B 家庭教育C 现代教育D 素质教育