教育学
单选题“学生体重对弹跳高度的影响”实验中，因变量是（）。A 性别B 地面的质量C （弹跳）高度D 体重
题目
单选题
“学生体重对弹跳高度的影响”实验中，因变量是（）。
A
性别
B
地面的质量
C
（弹跳）高度
D
体重
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相似问题和答案
第1题：
() 是指教育实验中除自变量以外一切可能影响因变量,因而对实验可能起干扰作用的因素。
A、因变量
B、自变量
C、干扰变量
D、实验结果
参考答案：C
第2题：
实验室实验是在专门特设的实验室内或在高度控制的、模拟的生活环境中进行的实验，这种实验对实验背景和变量的控制都比较容易，实验环境也可以较好地“封闭”，实验者能够比较清楚确切地观察到自变量对因变量的影响，。()
参考答案：正确
第3题：
有几种不同教材,考察它们对学生的学习影响有没有显著差异。在这里,教材就是实验()。
A、变量
B、因变量
C、自变量
D、无关变量
参考答案：C
第4题：
“学生体重对弹跳高度的影响”实验中，因变量是（）。
- A、性别
- B、地面的质量
- C、（弹跳）高度
- D、体重
正确答案:C
第5题：
教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（ ）。
A.因变量
B.自变量
C.干扰变量
D.无关变量
B.自变量
C.干扰变量
D.无关变量
答案：B
解析：
自变量是另一变量变化的原因，因变量是自变量作用的结果，它们是最重要的两种变量。题干中“考察教学方式对学生学习效果的影响”，教学方式是自变量，学习效果是因变量。故本题选B。
第6题：
一般来说,科学实验中主要涉及三种变量:自变量、因变量和控制变量。自变量是指在实验中由实验者操作的变量。因变量是指随着自变量的变化而变化的变量。控制变量是指实验中除自变量以外的影响实验变化和结果的潜在因素或条件。根据上述定义,下列说法正确的是:()
A.研究小麦供给量受当地采购价格的影响，小麦供给量是控制变量，采购价格是因变量
B.研究不同税率对稀土出口量的影响，稀土出口量是自变量，税率是因变量
C.研究气候条件对棉花产量的影响，气候条件是因变量，害虫影响是控制变量
D.研究制糖厂营业额受糖产量的影响，糖的单价是控制变量，糖产量是自变量
答案：D
第7题：
为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的教学模式执教三个班的代数课。这一实验研究中的自变量和因变量分别是
A.教师和学生
B.教师和学生代数成绩
C.教学模式和学生发展
D.教学模式和学生代数成绩
B.教师和学生代数成绩
C.教学模式和学生发展
D.教学模式和学生代数成绩
答案：D
解析：
自变量是指能够独立变化并引起因变量变化的因素、条件或者组合条件，自变量也被称为原因变量或者输入变量，因变量是由自变量变化引起的量，也称结果变量或输出变量。教育实验研究的目的是考察一个或几个自变量与一个或几个因变量之间的因果关系。题干中提到的实验研究中，研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，“教学模式”属于原因（自变量，原因变量），其变化引起学生成绩的变化，因此学生代数成绩是结果（因变量，结果变量）。
第8题：
在实验中,实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量是( )。
A:因变量
B:控制变量
C:自变量
D:相关变量
参考答案:C
第9题：
在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（）
A自变量和因变量
B因变量和无关变量
C自变量和无关变量
D自变量和对照变量
C
略
第10题：
“湿度对面包上霉菌繁殖的影响”实验中，因变量是（）。
- A、改变湿度
- B、霉变情况
- C、面包发霉了
- D、湿度
正确答案:B