第1题:
A、游戏行为——游戏动机——儿童需要
B、游戏动机——游戏行为——儿童需要
C、儿童需要——游戏动机——游戏行为
D、儿童需要——游戏行为——游戏动机
第2题:
A、提供游戏资源
B、观察游戏
C、总结检讨
D、成人参与和干预儿童游戏
第3题:
儿童有意注意的形成大致经过哪几个阶段?
A、儿童的注意由成人的言语指令引起和调节
B、儿童通过自言自语控制和调节自己的行为
C、运用外部言语指令控制、调节行为
D、运用内部言语指令控制、调节行为
第4题:
儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系,这种游戏是( )
第5题:
儿童的游戏是一种外部可观察的行为,通过对儿童的()、()、()、言语和所使用的材料的观察,我们可以判断儿童是否在游戏。
第6题:
A、预先的知识和经验
B、充足的游戏时间
C、适宜的游戏空间
D、合适的玩具素材
第7题:
主流动画电影的对象不是一般意义上的儿童群体,而是以()。
第8题:
不管儿童的行为如何,成人要通过尊重、接受、安慰促进其自我价值感的发展是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()
第9题:
有关幼儿园的游戏常规的描述,正确的有()
第10题:
与成人共同游戏,儿童体验到成人的爱,对其形成信任与依恋,并在此基础上,逐渐形成了对其他孩子的注意和交往的兴趣。这种现象说明游戏是()