教育学
问答题简述结构游戏的特征。
题目
问答题
简述结构游戏的特征。
参考答案和解析
正确答案：
1）从材料上看，是一种素材玩具。
2）从行为上看，是一种构造活动。
3）从认知上看，是一种空间知觉和象征能力的体现。
2）从行为上看，是一种构造活动。
3）从认知上看，是一种空间知觉和象征能力的体现。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
简述听说游戏活动的设计与实施的基本结构。
答案：
解析：
(1)创设游戏情境，引发幼儿的兴趣； (2)阐述游戏规则，明确游戏玩法；
(3)教师指导幼儿游戏；
(4)幼儿自主游戏。
(3)教师指导幼儿游戏；
(4)幼儿自主游戏。
第2题：
简述根据游戏的关键特征对游戏的分类。
正确答案: 根据游戏的关键特性对学前游戏的分类：创造性游戏、角色游戏、结构游戏、表演游戏，有规则游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏
第3题：
简述结构游戏的指导方法。
正确答案：
答：(1)教幼儿识别物体的结构特征。(1分)(2)教会幼儿结构的基本技能。(1分)(3)提供丰富的结构材料和进行结构活动的场所。(1分)(4)培养幼儿良好的行为习惯。(2分)
答：(1)教幼儿识别物体的结构特征。(1分)(2)教会幼儿结构的基本技能。(1分)(3)提供丰富的结构材料和进行结构活动的场所。(1分)(4)培养幼儿良好的行为习惯。(2分)
第4题：
简述幼儿园教学游戏化具有哪些特征。
正确答案: 特征包括：教学情境生活化、教学内容综合化、教学过程操作化（活动化）、教学组织形式多样化
第5题：
简述我国对学前儿童游戏基本特征的认识。
正确答案: 结合学前游戏的理论研究和实践经验，我国教育工作者一般把游戏的特征归结为以下四个方面：
（1）游戏是儿童主动的自愿的活动
（2）游戏是在假想的情景中反映周国生活
（3）游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富
（4）游戏伴随着愉悦的情绪
第6题：
简述游戏治疗的特征。
（1）游戏治疗是经过精心设计的。
（2）幼儿教育中包含着游戏治疗的因素。
（3）游戏治疗能充分体现儿童自主性。
（4）游戏治疗安全、愉快。
略
第7题：
简述游戏的外部条件因素的特征。
正确答案: 一般认为能够使游戏真正成为儿童主动自愿的自主性活动的外部条件因素必须符合以下要求或特征：
（1）儿童有自由选择的权利与可能
（2）活动的方式方法由儿童自行决定
（3）活动的难度（任务）与儿童的能力相匹配
（4）儿童不寻求或不担忧游戏以外的奖惩
第8题：
积木游戏的特征不包括()。
A、抽象性游戏
B、结构性游戏
C、操作性游戏
D、建构性游戏
答案：A
第9题：
简述结构游戏的基本结构。
正确答案: 结构游戏既是儿童自主的游戏活动，又是一种造型的技能练习的活动。它具有一定的结构，其结构的主要要素有：
（1）对结构材料的选择
（2）对游戏主题——最后建构物的假想
（3）最后建构物的建构
（4）对最后建构物功能的假想与实现
第10题：
下列哪种游戏对发展幼儿感知、体验物体的数、量、形、体等特征有突出的作用？（）
- A、角色游戏
- B、表演游戏
- C、结构游戏
正确答案:C