教师对幼儿游戏的环境创设
没有尊重幼儿游戏的自主性,没有满足幼儿游戏的多种需要
游戏的形式缺乏多样性,不能满足幼儿的需要,不利于幼儿的发展
教师通过指导,引导游戏进程,提高游戏水平
第1题:
第2题:
玩电子游戏可开发智力,因此,玩电子游戏越多,人就越聪明。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。
第5题:
沙、玩水、玩雪游戏属于()
第6题:
在亲子游戏中,母亲倾向于和孩子玩()
第7题:
小班幼儿正处于()的高峰期,喜欢和同伴玩同样或相似的游戏。
第8题:
A、独自游戏
B、平行游戏
C、联合游戏
D、合作游戏
第9题:
供儿童玩各类角色游戏的玩具是()。
第10题:
表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。