教育学
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相似问题和答案
第1题：
按照设计模式的目的进行划分，现有的设计模式可以分为三类。其中创建型模式通过采用抽象类所定义的接口，封装了系统中对象如何创建、组合等信息，其代表有()模式等；
A. Decorator
B. Fly weight
C. Command
D. Singleton
B. Fly weight
C. Command
D. Singleton
答案：D
解析：
创建型模式通过采用抽象类所定义的接口，封装了系统中对象如何创建、组合等信息，其代表有Singleton模式。
第2题：
按储运作业环节可以将损耗分为（）、（）和（）等三类。
正确答案:保管损耗；运输损耗；零售损耗
第3题：
课程设计的模式主要有目标模式和___________。
正确答案：
过程模式
过程模式
第4题：
课程设计模式可以分为（）、（）和（）等三类。
正确答案:学科中心；学习者中心；问题中心
第5题：
Gamma将面向对象设计模式分为三类：分别是（）、（）和（）。
正确答案:创建型；结构型；行为型模式
第6题：
按照设计模式的目的进行划分，现有的设计模式可以分为三类。行为型模式主要用于对象之间的职责及其提供服务的分配方式，其代表有()模式等。
A. Prototype
B. Facade
C. Proxy
D. Visitor
B. Facade
C. Proxy
D. Visitor
答案：D
解析：
行为型模式主要用于对象之间的职责及其提供服务的分配方式，其代表有Visitor模式等。
第7题：
课程设计可以分为宏观课程的设计和微观课程的设计两种层次。
正确答案:正确
第8题：
按照设计模式的目的进行划分，现有的设计模式可以分为三类。()模式主要用于如何组合己有的类和对象以获得更大的结构，其代表有 Adapter 模式等；
A.. 合成型
B. 组合型
C. 结构型
D. 聚合型
B. 组合型
C. 结构型
D. 聚合型
答案：C
解析：
结构型模式主要用于如何组合己有的类和对象以获得更大的结构，其代表有 Adapter 模式等;
第9题：
一般认为，课程设计的模式（或方法）大致可以分为五种，它们是：（）、（）、（）、（）、（）其中，（）和（）是人们进行课程设计最常用的模式。
正确答案:主观法；经验法；客观法；活动分析法；实验法；主观法；经验法
第10题：
根据腐蚀的特点可以将金属腐蚀分为（）、（）和（）等三类。
正确答案:化学；电化；物理腐蚀