教育学
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相似问题和答案
第1题：
()以其独特的价值判断力和性质分辨力直接参与整个护理实践活动。
A、护理道德修养
B、护理道德评价
C、护理道德素质
D、护理道德教育
参考答案：A
第2题：
在康德的哲学体系中，判断力是一个非常重要的概念，它分为（）
A决定判断力
B推理判断力
C反思判断力
D形而上判断力
E准判断力
A,C
略
第3题：
道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者________________进一步深化的。认为道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。
正确答案：
科尔伯格
科尔伯格
第4题：
道德认识发展的最高水平是（）。
- A、形成道德信念
- B、建立道德观念
- C、掌握道德知识
- D、获得道德判断力
正确答案:A
第5题：
道德判断力
正确答案:即运用一定的道德标准对一定的事件或行为进行对与错、当与不当的判断的能力。
第6题：
科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?（）
A.8
B.9
C.10
D.13
A.8
B.9
C.10
D.13
答案：C
解析：
科尔伯格的道德发展阶段论研究表明：儿童道德判断力的发展在10岁前大都处于第一种水平，即前习俗水平；13岁前后半数以上处于第二种水平，即习俗水平，只有极少数进入第三种水平，即后习俗水平；16岁以上30％进入第三种水平。因此本题的正确答案为C。
第7题：
判断力
正确答案: 判断力是康德用来沟通理论理性与实践理性的中介。判断力有两类，一类是“规定的判断力”，一类是“反思的判断力”。当普遍法则是给定的时候，将特殊归摄于普遍法则之下的判断力就是“规定的”，而当特殊的东西是所予的时候，判断力必须在缺乏概念的情况下为自己寻找一个借以判断的规律，它就是“反思的”。
第8题：
“我愿在我的判断力所及的范围内，尽我的能力，遵守为病人谋利益的道德原则，并杜绝一切堕落及害人的行为。”此语出自( )
正确答案：D
(答案：D)这是《希波克拉底誓言》里的话。
(答案：D)这是《希波克拉底誓言》里的话。
第9题：
《道德形而上学原理》可以看作是哪本书的改写本？（）
- A、《辩证理性批判》
- B、《纯粹理性批判》
- C、《实践理性批判》
- D、《判断力批判》
正确答案:C
第10题：
科级干部任职的德才兼备要求，内容包括（）
- A、政治判断力要求
- B、道德控制力要求
- C、专业技能要求
- D、组织管理能力要求
正确答案:A,B,C,D