教育学
判断题以教师讲授为主的主导型整合模式缺乏关键理论是《教育技术整合于教学》中存在的缺陷A 对B 错
题目
判断题
以教师讲授为主的主导型整合模式缺乏关键理论是《教育技术整合于教学》中存在的缺陷
A
对
B
错
参考答案和解析
正确答案：
对
解析：
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相似问题和答案
第1题：
现代远程教育的教学模式中,教师的讲授是教学的主体形式。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第2题：
注入式教学最本质的特征是（ ） A．以讲授为主 B．教师从头讲到尾 C．强调教师的主导作用 D．把学生看成是知识的容器
正确答案：D
第3题：
属于理想的教育模式的是
A、以学习者为主的教学模式
B、以教育者为主的教学模式
C、以个别指导为主的教学模式
D、教育者与学习者共同参与的教学模式
E、以集体指导为主的教学模式
参考答案：D
第4题：
在运动技能学习过程中，以学生跟着教师学练为主的教学模式是（）。
A.发现式教学模式
B.传习式教学模式
C.快乐体育教学模式
D.小群体学习型教学模式
B.传习式教学模式
C.快乐体育教学模式
D.小群体学习型教学模式
答案：B
解析：
发现式学习是培养学生探索知识、发现知识为主要目标的一种教学模式。这种模式最根本的地方在于让学生像科学家的发现一样来体验知识产生的过程。快乐教学法就是是面向全体学生，着眼于人的全面发展的教育，体现教师主导，学生主体“双边作用”，做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”，实现在发展中求愉快，在愉快中求发展的一种教学方法。快乐体育教学模式就是快乐教学模式在体育课中的应用。小群体学习型教学模式有时也称为“小集团教学模式”等，其教学思想的背景比较复杂，但其基本思想是试图通过体育教学中的集体因素和学生间的交流的社会性作用，通过学生互帮互学来提高学生的学习主动性，提高学习的质量，并达到对学生社会性培养的作用。因此答案选B。
第5题：
劳动与技术教育领域的学习属于( )
A.以学习实验为主的学习
B.以教师系统讲授为主的学习
C.理论性学习
D.操作性学习
B.以教师系统讲授为主的学习
C.理论性学习
D.操作性学习
答案：D
解析：
劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的，以多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。
第6题：
基于“教”的教学设计强调教师的主导作用,以“学习”为设计的焦点,主要基于行为主义学习理论和构建主义学习理论,是传统的教学设计模式。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
第7题：
从理论基础和实施方法上看,教学系统设计过程模式可分为()等几种。
A、以教为主的教学系统设计模式
B、以学为主的教学系统设计模式
C、网络教学模式
D、“教师为主导，学生为主体”的教学系统设计模式
参考答案：ABD
第8题：
教师讲授为主的说教式教学是信息技术支持下课堂教学模式的主要特点。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第9题：
注入式教学最本质的特征是( )
A.教师从头讲到尾
B.以讲授法为主
C.强调教师的主导作用
D.把学生看作是知识的容器
B.以讲授法为主
C.强调教师的主导作用
D.把学生看作是知识的容器
答案：D
解析：
注入式教学把学生看作容器，注重知识的灌输，这是注入式教学最本质的特征。
第10题：
带教制是一种常用的______临床教学方法，充分体现了“以教师为主导，以学生为主体”的教学模式。
答案：
解析：
个体化