教育学
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相似问题和答案
第1题：
下列不属于元认知策略的是()
A.元认知体验
B.元认知监控
C.元认知知识
D.元认知操作
参考答案：D
第2题：
元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知。元认知策略包括计划策略、监视策略(注意策略)和调节策略。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第3题：
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（ ）。
A．认知策略 B．元认知策略 C．元认知知识 D．元认知控制 E．元认知计划
元认知知识
第4题：
下列不属于元认知的成分的是( )
A.元认知知识
B.元认知体验
C.元认知监控
D.元认知策略
B.元认知体验
C.元认知监控
D.元认知策略
答案：D
解析：
元认知是对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节，主要包括：元认知知识、元认知体验和元认知监控。
第5题：
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为（ ）
A、元认知能力
B、元认知策略
C、元认知计划
D、元认知知识
A、元认知能力
B、元认知策略
C、元认知计划
D、元认知知识
答案：D
解析：
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为元认知知识，故选D。
第6题：
温斯坦和梅耶提出的两种组织策略包括()。
A.整体学习
B.画关系图
C.元认知策略
D.列提纲
参考答案:BD
第7题：
认知策略和元认知策略是可教的。()
参考答案：正确
第8题：
什么是元认知?元认知策略的种类有哪些?
正确答案：
答：(1)元认知是对认知的认知，具体地说，是个体关于自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。它具有两个独立但又相互联系的成分：对认知过程的知识、观念与对认知行为的调节、控制。(2分)
(2)元认知策略的种类
元认知计划策略：元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动、预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。(1分)
元认知监视策略：元认知监视是在认知活动进行的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平；并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。(1分)
元认知调节策略：元认知调节策略是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略效果的检查及时修正、调整认知策略。(1分)
答：(1)元认知是对认知的认知，具体地说，是个体关于自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。它具有两个独立但又相互联系的成分：对认知过程的知识、观念与对认知行为的调节、控制。(2分)
(2)元认知策略的种类
元认知计划策略：元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动、预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。(1分)
元认知监视策略：元认知监视是在认知活动进行的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平；并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。(1分)
元认知调节策略：元认知调节策略是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略效果的检查及时修正、调整认知策略。(1分)
第9题：
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为（）。
A.认知策略
B.元认知策略
C.元认知知识
D.元认知控制
E.元认知计划
A.认知策略
B.元认知策略
C.元认知知识
D.元认知控制
E.元认知计划
答案：C
解析：
认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略。元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识——知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。因此C项是本题的正确选项。元认知控制则是运用自我监视机制确保任务能成功地完成——知道何时、如何做什么，是对认知行为的管理和控制，是主体在进行认知活动的全过程中，将自己正在进行的认知活动作为意识对象，不断地对其进行积极、自觉的监视、控制和调节。元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。
第10题：
在心理学中将学习方法归属于学习策略，画概念图则属于下列哪种策略（）
- A、复习策略
- B、精细加工策略
- C、组织策略
- D、计划策略
正确答案:B