教学内容有时又称为学习结果。
学习结果是指为实现教学目标,要求学生系统学习的知识、技能和情感行为经验的总和。
学习结果主要体现在课后作业及考试中。
学习结果是有一定的层次和结构的。
第1题:
A、错误
B、正确
第2题:
下列有关酶的论述中错误的是( )。
第3题:
下列有关心理、行为障碍论述的观点中,符合精神分析理论的是( )。
A.错误的信念
B.错误的学习
c.潜意识中的冲突
D.三大生理中介紊乱
E.自我实现受阻
第4题:
第5题:
第6题:
下列有关人参皂苷Rg1的论述,错误的是
第7题:
下列有关工作有关疾病论述错误的是( )。
第8题:
下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。A.学习策略是学习者制定的学习方案 B.学习策略是有效学习所需要的C.学习策略是有关学习过程的D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
第9题:
第10题: