教育学
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相似问题和答案
第1题：
简述如何创设自主阅读的过程。
参考答案：（1）创设宽松的阅读环境;（2）变革学习方式(新课程倡导自主、合作、探究的学习方式)：合作学习、组织讨论、开展活动。
第2题：
称职父母应该如何给孩子一个良好的环境?()
A.创设属于孩子自己的小天地
B.营造健康的家庭文化氛围
C.树立端正、良好的家庭风气
D.建立温馨、和谐的家庭气氛
参考答案：ABCD
第3题：
结合实际论述如何创设一个学前儿童喜爱的环境。
参考答案：一般而言符合以下标准的环境是学前儿童比较喜欢的：(1)熟悉的环境;(2)舒适的环境;(3)富有新意的环境;(4)贴近自然的环境;(5)满足活动需要的环境;(6)具有鼓励作用的环境
第4题：
简述如何在家庭中培养智力落后儿童的基本能力。
正确答案: （1）训练儿童的感知觉和动作的发展；
（2）促进儿童语言能力的提高；
（3）提高孩子的生活自理能力；
（4）培养儿童与正常儿童的交往能力；
（5）重视对孩子的科学知识和生活常识的教育。
第5题：
如何为学前儿童如厕创设良好的物质和心理环境。
保证厕所干净、清洁、无异味，营造“家”的感觉。厕所设置安全、美观，便池尺寸适合学前儿童使用，有扶手，有间隔，地板不滑，裁好的手纸放置盒内，便于取放。户外活动场所也应有方便学前儿童随时大小便的设备。
教师提醒幼儿大小便时，说话口气要亲切、柔和，不强制幼儿大小便，允许幼儿根据需要随时大小便，并在每个活动的过渡环节予以提醒。对待个别大便困难或不会蹲厕所的学前儿童，可设置一些痰盂，教师适当陪伴，消除其紧张心理，使其逐步学会自己蹲厕所大小便。
略
第6题：
学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境(物质与心理环境)?
参考答案3岁左右的儿童开始萌发了审美心理。这时的儿童有了审美心理结构的雏形，即优美形
态的审美态度，对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。因此，教
师在指导儿童进行美术欣赏时，要注意欣赏环境的作用
第一走进自然，激发、培养幼儿欣赏的兴趣.教师可让儿童走进自然，接触身边的美的事
物开始，如欣赏柳树的炯娜多姿.感受松树的沦桑挺拔观赏五彩缤纷、形态各异的花朵，在各种
随机的或专门的美术欣赏活动中，培养儿童对欣赏活动的兴趣。
第二，布置多样而优美的环境。在儿童生活和受枚育的场所，为儿童创设优美的环境.可
以对儿童进行美的熏陶和感染，使其经常感受环境中的美。
幼儿园环境的设计要兼具实用性和美观性，更要符合儿童的审美趣味.环境美化包括室
内与室外环境的布置。室内环垅的设计，除了让儿童具有足够的活动空间以外，应在室内可利
用的空间中作多种装饰，展示各种图片和儿童作品。在教学楼的过道、楼梯边的墙上可陈列幼
儿的创作作品和名画复制品条件的幼儿园还可专设一间幼儿美术活动室。
环览布置在色彩和形式上要有儿童的特点，应做到整沽、温馨、活泼及儿童化，使之成为花
园和乐园，在不知不觉中影响儿童的情绪。环境设备力求实用、美观、整沾、有序。儿童在多样
而关观的环境中，能随时观察各种事物，或动手操作，这有助于提高其对美的欣赏力和审美能
力。教师也要有愈识地用一些优美的语言感染他们，如对自然景物、笑术作品带有感情的艺术
性描绘.让幼儿在一个良好的语言环境中学习。
态的审美态度，对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。因此，教
师在指导儿童进行美术欣赏时，要注意欣赏环境的作用
第一走进自然，激发、培养幼儿欣赏的兴趣.教师可让儿童走进自然，接触身边的美的事
物开始，如欣赏柳树的炯娜多姿.感受松树的沦桑挺拔观赏五彩缤纷、形态各异的花朵，在各种
随机的或专门的美术欣赏活动中，培养儿童对欣赏活动的兴趣。
第二，布置多样而优美的环境。在儿童生活和受枚育的场所，为儿童创设优美的环境.可
以对儿童进行美的熏陶和感染，使其经常感受环境中的美。
幼儿园环境的设计要兼具实用性和美观性，更要符合儿童的审美趣味.环境美化包括室
内与室外环境的布置。室内环垅的设计，除了让儿童具有足够的活动空间以外，应在室内可利
用的空间中作多种装饰，展示各种图片和儿童作品。在教学楼的过道、楼梯边的墙上可陈列幼
儿的创作作品和名画复制品条件的幼儿园还可专设一间幼儿美术活动室。
环览布置在色彩和形式上要有儿童的特点，应做到整沽、温馨、活泼及儿童化，使之成为花
园和乐园，在不知不觉中影响儿童的情绪。环境设备力求实用、美观、整沾、有序。儿童在多样
而关观的环境中，能随时观察各种事物，或动手操作，这有助于提高其对美的欣赏力和审美能
力。教师也要有愈识地用一些优美的语言感染他们，如对自然景物、笑术作品带有感情的艺术
性描绘.让幼儿在一个良好的语言环境中学习。
第7题：
试举例说明家庭应如何为孩子布置属于儿童的天地？
家庭为孩子布置属于儿童的天地应做到：
（1）放置基本设备；
（2）放置儿童玩具；
（3）由儿童自己布置，自己管理；
（4）儿童天地中的物品与儿童活动连接。
略
第8题：
你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件?
参考答案：(1)提供充分的游戏时间(2)创设必要的游戏场所(3)提供充足的游戏材料和玩具
第9题：
论述如何为幼儿园的儿童创设良好的阅读环境。
正确答案: 1.物质环境，主要包括阅读区环境、教室墙面环境及其他刺激所构成的物质环境。阅读区的布置应安静、自由、安全、温馨、舒适、美观、丰富，能引起儿童的兴趣。阅读墙、活动室等的布置应依据儿童的阅读兴趣和发展水平，为儿童提供一些内容贴近其生活经验的阅读信息。
2.心理环境，主要指教师态度、师幼关系和儿童同伴关系所构成的人际环境，良好的阅读心理环境能够激发儿童阅读的兴趣和愿望，是儿童乐于阅读的心理基础。
第10题：
简述如何创设体育教学物理环境？
正确答案: （1）适合学生的身心发展规律，讲究科学性。
（2）注重提供丰富多样的适宜物理刺激，激活学生的身体活动。
（3）注重物理刺激对学生心理的愉悦性，保持积极的体育学习态度。