百分等级常模与标准分数常模
百分等级常模与年龄常模
标准分数常模与年级常模
年龄常模与年级常模
第1题:
根据教学评价使用的材料不同,可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()
第2题:
第3题:
常模一般可分为()。
A、一般常模和特殊常模
B、一般常模和年纪当量
C、特殊常模和年龄量表
D、一般常模和心理年龄
第4题:
组内常模可以分为()
第5题:
发展量表中的年龄量表最基本的假设是所测量的特质随年龄有系统地改变。所以,它的基本要素是()。
第6题:
发展量表中的年龄量表最基本的假设是所测量的特质随年龄有系统地改变。所以,它的基本要素是( )。
A.一组可以区分不同年龄组的题目
B.智商
C.一个常模团体
D.常模表
第7题:
后设备舱过热探测电门在电路连接上是()
第8题:
A.年龄常模
B.组内常模
C.组间常模
D.团体常模
第9题:
组内常模
第10题:
班级授课的具体形式可以分为全班上课、班内小组教学和()。