单选题下列哪项违背整合教育观指导下的特殊儿童教育课程改革趋向？（）A 从传统的分科教育转向整合教育B 从开放式教育转向封闭式教育C 教学从以教师为中心转向以儿童为学习主体D 从课堂教学转向活动教学

正确答案：
我国现代儿童教育观：热爱儿童；尊重儿童；全面教育儿童；寓教于活动之中；教育要儿童化；多种教育形式结合；因儿童而施教；争取家庭配合。

正确答案：
【参考答案】蒙台梭利的儿童教育观主要包括以下内容：
　　(1)对儿童独立性的尊重。家长千万别“指挥”或“命令”孩子，要让他自己指挥自己，自己听从自己的命令。
　　(2)肃静的活动。蒙台梭利的教学法强调儿童主动探索，并着力于设计启发性的教学情境和教具，让儿童借由具体操作来学习，不只是听讲。
　　(3)精神胜于方法。蒙台梭利希望她的学生不要“主动”地想去“教”孩子，应该做个“旁观者”来注视孩子的一切行为。
　　(4)个人自由先于社会纪律。蒙台梭利强调：“解放儿童，是教育工作者的使命，因此，儿童个人自由，应列为优先考虑。”
　　(5)童年期的秩序感。蒙台梭利发现儿童的行为特征之一，就是秩序感。
蒙台梭利的教育观偏重智能而忽视儿童情感的陶冶，忽视儿童的社会化活动；其感觉教育教具脱离儿童的实际生活，过于狭隘、呆板，操作方法过于机械。

正确答案：
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]蒙台梭利的幼儿教育观点如下：
(1)对儿童独立性的尊重。家长不要“指挥”或“命令”孩子，要让他们自己指挥自己，自己听从自己的命令。
(2)肃静的活动。蒙台梭利的教学法强调儿童主动探索，并着力于设计启发性的教学情境和教具，让儿童借由具体操作来学习，不只是听讲。
(3)精神胜于方法。蒙氏希望他的学生不要“主动”地想去“教”孩子，应该做个“旁观者”去注视孩子的一切行为。
(4)个人自由先于社会纪律。蒙氏强调：“解放儿童是教育工作者的使命，因此，儿童个人自由，应列为优先考虑。”
(5)童年期的秩序感。蒙台梭利发现儿童的行为特征之一，就是秩序感。
蒙台梭利的教育观偏重职能而忽视幼儿情感的陶冶，忽视幼儿的社会化活动；其感觉教育
教具脱离幼儿的实际生活，过于狭隘、呆板，操作方法过于机械等。

答案：

解析：

参考答案：BCE

参考答案：王守仁比较系统地阐述了他的儿童教育思想，其主要内容体现在：
①对当时儿童教育的批判。王守仁揭露和批判传统儿童教育不顾儿童的身心特点，指出当时从事儿童教育的老师，每天只是督促儿童读书习字，责备他们修身，但不知道用礼义来引导;想使他们聪明，但不知道用善德来培养。对待儿童用鞭打，用绳缚，就像对付囚犯一样。他认为这种儿童教育的结果，往往与施教者的愿望相反。
②儿童教育必须顺应儿童的性情。王守仁主张儿童教育必须顺应儿童的身心特点，使他们“趋向鼓舞”，“中心喜悦”，这样儿童自然就能不断长进，就好比时雨春风滋滑草木一样，日长月化，生意盎然，而不是如冰霜剥落，生意萧索。
③儿童教育的内容。王守仁认为儿童教育的内容是“歌诗”、“习礼”和“读书”，对儿童进行“歌诗”、“习礼”和“读书”教育，是为了培养儿童的意志，调理他们的性情，在潜移默化中消除其鄙吝，化除其粗顽，让他们日渐礼义而不觉其苦，进入中和而不知其故，在德育、智育、体育和美育诸方面都得到发展。
④“随人分限所及”的原则。“随人分限所及”的原则，即量力施教。王守仁认为，教学必须考虑到儿童的接受能力发展到何种程度，就这个程度进行教学，不可躐等。

参考答案：错误