教育学
多选题幼儿与成人、同伴之间的（）等是其社会学习的重要途径。A共同生活B交往C探索D游戏
题目
多选题
幼儿与成人、同伴之间的（）等是其社会学习的重要途径。
A
共同生活
B
交往
C
探索
D
游戏
参考答案和解析
正确答案：
D,C
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
《规程》第二部分指出:幼儿与同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其社会学习的重要途径。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
第2题：
婴幼儿的（）能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具。
- A、运动
- B、动手
- C、听说
- D、想象
正确答案:C
第3题：
社会性的发展不是天生的，而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探取、游戏等实践活动过程中发展起来的，这反映了学前儿宠社会学习的()特点.
A.无竞性
B.长期性
C.实践性
D.反复性
参考答案C
第4题：
根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响
正确答案:根据班杜拉的社会学习理论，幼儿可以从观察别人的行为中进行学习。因此，幼儿教师或父母的言行举止往往是幼儿学习的榜样。如果成人对幼儿实施体罚，则很容易使幼儿从中学会攻击，身教胜于言教。所以，成人应在各方面都给幼儿树立良好的榜样。此外，教师或家长还应该给幼儿提供合理的学习环境和学习条件，让幼儿在快乐、互助友爱的环境中学习，使幼儿互为榜样。同时，还应净化大众传播媒体，为幼儿的健康成长营造一个最佳的环境。
第5题：
《指南》中指出幼儿在与成人和同伴交往的作用是什么？
正确答案: 幼儿在与成人和同伴交往的作用是（不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。）
第6题：
幼儿社会性学习的基本方式有（）
A观察学习、角色扮演、同伴交往
B观察学习、社会活动、同伴交往
C角色扮演、观察学习、社会活动
D社会活动、角色扮演、同伴交往
A
无论是在家庭还是在幼儿园、幼儿社会性学习的基本方式主要三种：观察学习、角色扮演、同伴交往
第7题：
同伴交往在幼儿发展中有什么意义？（）
- A、同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展
- B、同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾
- C、学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索，有助于促进其认知能力的发展
- D、同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础
正确答案:A,B,C,D
第8题：
以下属于幼儿园大班社会性教育的内容有()
A、教育幼儿尊长辈、爱父母
B、培养幼儿愿听从成人和同伴的劝告
C、指导幼儿保持正确的读写姿势
D、培养幼儿不断学习的欲望和能力
参考答案：BD
第9题：
社会领域中幼儿典型性表现下列哪项不属于3-4岁年龄段幼儿的（）。
- A、想加入同伴的游戏时，能友好的提出请求
- B、在成人指导下，不争抢、不独霸玩具
- C、与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解
- D、能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会所表达的情绪情感
正确答案:D
第10题：
有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论，喜欢与同伴相互游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（）学习风格。
- A、交际型学习者
- B、语言型学习者
- C、自然学习者
- D、视觉型学习者
正确答案:A