行为主义
认知主义
人本主义
建构主义
第1题:
A.学习过程不重思维的结果而重视思维的实践过程
B.学习者具有主动获取知识的学习态度,强调提取、加工知识的能力
C.学习者能够运用已有的知识,通过知识的迁移,由此及彼地解决各类问题
D.重在培养独立学习的能力以能解决各类有关的问题,实现创新发展
第2题:
创新源于生活,所以()的培养在创新能力的培养中显得尤其重要。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
建构主义学习理论强调培养学习者在真实的情境中进行()。
第5题:
()是增强改革创新能力本领的前提。
第6题:
培养大学生的创新能力需要注意的问题有()。
第7题:
侧重于学习者的自我评估和自我成长的学习理论为()
第8题:
现代教育重视创新能力的培养,同样,传统教育也注重创新能力的培养。( )
第9题:
制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
第10题:
勤奋学习对创新能力提高的作用是()。