教育学

判断题小班幼儿喜欢不同的玩具,因此,小班的玩具品种应多样,同种玩具店额数量尽量少点。A 对B 错

题目
判断题
小班幼儿喜欢不同的玩具,因此,小班的玩具品种应多样,同种玩具店额数量尽量少点。
A

B

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第1题:

对于小班幼儿的角色游戏指导,应该根据幼儿的生活经验为幼儿提供种类少、数量多,且形状相似的成型玩具。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

()幼儿大都处于平行游戏或独自游戏阶段,保育员应多准备一些相同种类的玩具和其他材料。

A.学前班

B.大班

C.中班

D.小班


正确答案:D

第3题:

小班玩具的种类不必太多,但同样的玩具要多准备几套,这是因为小班幼儿( )的特点决定的。


正确答案:
 6、爱模仿

第4题:

小班幼儿年龄的特点决定了在编制的小班智力游戏时应侧重以玩具和动作相联系的游戏为主。


正确答案:正确

第5题:

幼儿自制玩具时,着重于自制玩具的运用性特点,幼儿要会玩自己制作的玩具,该班属于()。

  • A、小班
  • B、中班
  • C、大班
  • D、学龄期儿童

正确答案:B

第6题:

教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时()。

A.能概括不同声音产生的条件

B.对声音产生兴趣,感受不同的声音

C.能描述出玩具是怎么发声的

D.能描述不同玩具发声特点


正确答案:B

第7题:

为小班儿童选择的玩具,正确的说法是()

  • A、玩具的种类可以少一些,但是每一种玩具的数量一定要充足
  • B、玩具的种类应该多一些,但是每一种玩具的数量可以少一些
  • C、应以成型的形象玩具为主
  • D、应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具,如象棋、拼板
  • E、多设未成型的材料即非专门化玩具

正确答案:A,C

第8题:

指导小班幼儿角色游戏时应注意()。

A.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色

B.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣。

C.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些

D.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系


参考答案:ABD

第9题:

为婴幼儿选择玩具要符合婴幼儿的年龄特点,以下错误的是()。

  • A、小班玩具品种不必过多,但相同品种的玩具一定要多
  • B、未成型的玩具在小班不宜选择很多
  • C、中大班儿童的玩具从品种上要增多
  • D、大班儿童的玩具种类要少,数量也不必多

正确答案:D

第10题:

小班角色游戏的指导要点有()。

  • A、减少玩具种类,增加相同玩具有数量
  • B、游戏主题要鲜明,尽量不要频繁更换主题
  • C、要及时处理角色关系与现实关系,减少冲突
  • D、游戏结束时教师要带领幼儿整理游戏场地,培养幼儿良好的游戏习惯

正确答案:A,B,C,D

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