诊疗模式
发展模式
教育模式
文化模式
第1题:
学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是独立模式。
A对
B错
第2题:
心理健康教育档案资料中的综合资料是指()
A反映学校工作或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。
B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。
C反映学生心理或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。
D反映学生心理或学校其它教育工作的所有方面的属性或特征的资料。
第3题:
学校心理健康教育工作模式适宜采用:
A 诊疗模式
B、发展模式
C、教育模式
D、文化模式
第4题:
学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。
第5题:
在心理健康教育的组织管理中采用班主任工作模式,让班主任既当管理者又当心理健康教育工作者,实践中两种身份无法统一。
A对
B错
第6题:
心理健康教育档案资料中的专项资料是指()
A反映学校工作或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。
B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。
C反映学生心理或心理健康教育工作的所有方面的属性或特征的资料。
D反映学生心理或学校其它教育工作的某一方面的属性或特征的资料。
第7题:
在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式,是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室,由校办主任直接管理。
A对
B错
第8题:
第9题:
学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是独立模式。
第10题:
学校心理健康教育科学渗透模式特点是什么?