培养方向
使用规格
职业方向
规格要求
第1题:
环境
教法
教材
教具
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
开展社会调研
职业分析和专业分析
确定专业培养目标
选择和组织课程内容
第7题:
已有知识概括化程度低
消极的定势
已有知识不稳定
智力水平低
第8题:
自主活动
榜样示范
讲明行为规则
评价外部行为
第9题:
第10题:
单选题全园性的娱乐活动时间以()左右为宜。A 0.5小时B 1小时C 1.5小时D 2小时
单选题()应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架,考虑到学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异,学生可以自主选择体能测定的项目进行评定。A 体能评价B 体质评价C 技能评价D 综合评价
填空题反应速度训练常用的方法手段有()、()、移动目标的练习和选择性练习。
单选题运球技术动作虽有多种,但各种运球技术动作的过程都是由(),手按拍球与迎送球的动作和脚步动作三个主要技术环节组成。A 身体重心B 身体姿势C 基本动作D 运球方式
填空题急停技术包括跨步急停和()两种。
问答题简答“木桶模型”的概念。
填空题强调科学知识最有价值,提倡科学教育的科学主义教育思想的代表人物是:()和()。
判断题没有反馈与指导的学习只能是一种盲目的学习,即使花再多时间练习,也很难形成正确的运动技能。A 对B 错
单选题留美学生的首任正监督是(),是清朝政府中的守旧派人物。A 陈兰彬B 吴子登C 区谔良D 刚毅
判断题夏季体育运动中补充液体以冰镇饮料最佳。A 对B 错