教育学
单选题（）的缺乏会导致个人职业的失败。A 个人职业素质B 个人心理素质C 个人能力素质D 个人文化素质
题目
单选题
（）的缺乏会导致个人职业的失败。
A
个人职业素质
B
个人心理素质
C
个人能力素质
D
个人文化素质
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相似问题和答案
第1题：
单选题
比赛中，运动员受伤时，可以有不超过（）次治疗。
A
1
B
2
C
3
D
4
正确答案：
D
解析：
暂无解析
第2题：
问答题
简述临床法的实施步骤。
正确答案：
（1）观察个案行为；
（2）明了当前情况；
（3）了解过去历史；
（4）设计处理方案；
（5）判别处理方案；
（6）实施并检验方案。
（2）明了当前情况；
（3）了解过去历史；
（4）设计处理方案；
（5）判别处理方案；
（6）实施并检验方案。
解析：
暂无解析
第3题：
填空题
体前变向换手运球是运球队员利用（）来摆脱防守的一种方法。
正确答案：
突然改变运球方向
解析：
暂无解析
第4题：
问答题
试述教育人事行政的含义与基本原则。
正确答案：
含义：教育人事行政是指国家依据一定的法规制度，对教育人员进行管理的活动。教育人事行政管理的质量和效益，直接决定一个国家的教育活动的质量和效益，决定国家未来建设者的素质，决定民族的素质。
原则：
（1）按责定岗，因事择人
从工作需要出发，设置工作岗位，按工作岗位确定人员编制，再按职位要求选用人才
第一，要因事设职
第二，要熟悉“事”的性质、特点、难易程度
第三，要确立明确的任职资格条件
第四，全面了解职位候选人的专长和潜能，择优录用
（2）选贤任能，德才兼重
教育工作和教育行政工作直接与育人工作相关，德才不可或缺。
第一，德才兼备是国家对人才的基本要求
第二，广开才路，不拘一格
第三，不要苛求完人
（3）注重实绩，论功行赏
注重实绩，论功行赏，可以有效促进人们干实事，激励人们建功立业，为分发向上者提供通向成功的阶梯。
第一，建立科学的考评制度，确立客观的评价标准，才有有效的评价方法
第二，注意公平、公正、公开原则
第三，在考评中要避免只看结果不问过程的偏激做法
（4）动态平衡，合理流动
教育人事队伍既要相对稳定，又要吐故纳新。合理流动可以打破人才管理的封闭性，减少人才浪费，使人才结构趋于合理。
第一，人事管理者要确立正确的人才流动观，克服人才部门所有、单位所有的酒观念
第二，自然流动与计划调配相结合
第三，注意发挥人事政策的导向作用，保证人才的合理流向
原则：
（1）按责定岗，因事择人
从工作需要出发，设置工作岗位，按工作岗位确定人员编制，再按职位要求选用人才
第一，要因事设职
第二，要熟悉“事”的性质、特点、难易程度
第三，要确立明确的任职资格条件
第四，全面了解职位候选人的专长和潜能，择优录用
（2）选贤任能，德才兼重
教育工作和教育行政工作直接与育人工作相关，德才不可或缺。
第一，德才兼备是国家对人才的基本要求
第二，广开才路，不拘一格
第三，不要苛求完人
（3）注重实绩，论功行赏
注重实绩，论功行赏，可以有效促进人们干实事，激励人们建功立业，为分发向上者提供通向成功的阶梯。
第一，建立科学的考评制度，确立客观的评价标准，才有有效的评价方法
第二，注意公平、公正、公开原则
第三，在考评中要避免只看结果不问过程的偏激做法
（4）动态平衡，合理流动
教育人事队伍既要相对稳定，又要吐故纳新。合理流动可以打破人才管理的封闭性，减少人才浪费，使人才结构趋于合理。
第一，人事管理者要确立正确的人才流动观，克服人才部门所有、单位所有的酒观念
第二，自然流动与计划调配相结合
第三，注意发挥人事政策的导向作用，保证人才的合理流向
解析：
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第5题：
问答题
简述终身教育的发展对于弱势群体的意义。
正确答案：
终身教育的发展尤其使弱势群体在其学习的条件和机会上能够得到较为充分的保证。在现代社会的发展中不同社会群体在社会生活中的状态是不同的，弱势群体要想改变自己的生存状态，接受更多的教育是一条重要的途径。在以往的教育体系中，弱势群体在受教育的机会确实受到各种限制的。而终身教育体系的建立使所有有学习需要的人都能够享受到应得到的教育，为弱势群体走出弱势打下了良好的基础。
解析：
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第6题：
单选题
5-6岁幼儿（）的阅读。
A
认真
B
仔细
C
大量
D
专注
正确答案：
B
解析：
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第7题：
填空题
羽毛球比赛时，发球队员发球时脚踩线属于（）。
正确答案：
违例
解析：
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第8题：
单选题
世界卫生组织对健康所下的定义包括了哪三个方面？（）
A
身体、心理和环境
B
身体、心理和社会
C
心理、生理和自然
D
身体、心理和行为
正确答案：
B
解析：
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第9题：
问答题
教师怎样慎独？
正确答案：
首先，在“隐”处着眼点放到自己的思想深处，去寻找最隐蔽的角落里的不良思想和动机，一旦发现就赶紧把它清除。二是要求教师无论在何种场合，都坚持一种应有的表现，人前人后一个样。其次，在“微”处着手。要从小处起步，防微杜渐。再次，在“恒”字上着力。慎独是一个特之以恒的积累过程。
解析：
暂无解析
第10题：
单选题
在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
A
渗透的语言教育活动
B
基本的语言教育活动
C
日常的语言教育活动
D
集体形式的语言教育活动
正确答案：
A
解析：
暂无解析