第1题:
创造交往的机会,让幼儿体会交往的兴趣。如:()。
第2题:
不发展幼儿大肌肉的户外游戏有()。
第3题:
第4题:
游戏治疗是以游戏为媒介,为幼儿创设一个充分自由的环境,借助游戏让其在自由玩耍中把内心的问题和焦虑“玩”出来,在游戏活动中自由地表达自己的情感、暴露内心存在的问题,使问题得以缓解和消失,以促进健康发展。()
第5题:
角色游戏的组织和指导要遵循开放、随机性原则,就应该让幼儿自己玩,教师不要随便干涉。
第6题:
婴幼儿的自由游戏就是可以随便玩、漫无目的地玩、打打闹闹地玩。
第7题:
集体教学活动游戏化就是设计游戏环节,让孩子玩中学。
第8题:
第9题:
游戏治疗就是让幼儿玩。
第10题:
幼儿语言游戏就是让孩子多玩玩,多说说,不强调规则性教育活动。