第1题:
如何运用好表扬与批评、奖励与惩罚?
第2题:
第3题:
结合教育实际论述运用表扬与批评、奖励与惩罚应注意的问题。
第4题:
对罪犯的奖励分为表扬、记功、物质奖励,还可授予改造积极分子荣誉称号,罪犯有突出表现的可申报立功和重大立功。
第5题:
表扬奖励法是对孩子的()、()给予积极的、肯定的评价的家庭教育方法。
第6题:
过多地运用表扬和奖励不能使儿童或者集体感到光荣,容易使儿童对表扬和奖励产生满不在乎和无所谓的心理状态,有时运用得不好,强化还可能是一种干扰。()
第7题:
要使学员自觉、主动、积极参加培训,这样才能使理论培训取得更好的效果。
第8题:
谈谈你是如何理解中学德育方法中的表扬奖励与批评处分的方法?应如何正确运用这一方法?
第9题:
表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时().
第10题:
如何运用表扬和奖励才能取得积极的效果?