教育学

问答题幼儿园游戏环境的构成要素是什么?良好游戏环境有什么特征?

题目
问答题
幼儿园游戏环境的构成要素是什么?良好游戏环境有什么特征?
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第1题:

游戏是幼儿园的基本活动,这体现在()。

A.充分的自主游戏时间

B.均等的游戏机会

C.良好的游戏环境

D.幼儿园教学活动要体现游戏化精神


参考答案:ABCD

第2题:

幼儿园户外游戏游戏环境的特点有()。

  • A、自然性
  • B、挑战性
  • C、安全性
  • D、趣味性

正确答案:A,B,D

第3题:

按照不同的分类依据,幼儿园环境可以分为语言环境、运动环境、劳动环境和( )。

A.游戏环境

B.无机环境


正确答案:A

第4题:

幼儿园游戏环境规划的基本要求是什么?


正确答案: 1、符合安全要求;
2、能吸引幼儿主动参与;
3、环境各异,能开展多样性游戏活动;
4、空间密度适宜;
5、玩具材料丰富。

第5题:

从学前儿童教育特点的维度划分,幼儿园环境包括语言环境、()、劳动环境和游戏环境。


正确答案:运动环境

第6题:

幼儿园游戏活动是什么?
游戏活动是幼儿园课程中一种重要的教育活动类型,是儿童自主自愿的、以过程为导向的、可自由选择的愉快的活动。

第7题:

游戏有哪些不同的类型?每个类型的基本要素是什么?


正确答案: 类型:要素
动作类:规划,胜利条件
角色扮演:主题,背景,角色,物品
体育类:规划,背景,交互模式与用户界面
模拟交通工具类:规划,用户界面,速度感
冒险类:背景,视觉,情节
益智类:规则,变化

第8题:

幼儿园的听说游戏是什么?


参考答案:幼儿园的听说游戏是由教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏,它是用游戏的方式组织的语言教育活动。

第9题:

幼儿园游戏环境的构成要素是什么?良好游戏环境有什么特征?


正确答案: 构成幼儿游戏环境的因素有两大类,一类为物理因素,一类为社会因素,两者共同构成儿童游戏的客观背景。
良好游戏环境的特征:开放性(游戏的时间、空间、材料以及精神环境的开放);动态性(环境随着幼儿经验的丰富,兴趣、需要的变化而变化);适宜性(环境适合幼儿身心发展需要的,适合不同年龄段幼儿的发展和教育要求的;适应幼儿游戏活动的实际需要并能取得好的游戏效果的);参与性(游戏环境应是幼儿参与布置的,能为幼儿所支配的,允许幼儿按照自己的兴趣和需要摆弄材料,按自己的游戏意愿改变游戏场地)。

第10题:

创设游戏环境的注意事项是什么?


正确答案: 第一,从幼儿的需要出发创设游戏环境;
第二,因地制宜,创设游戏环境;
第三,充分发挥游戏环境的整体效用;
第四,重视游戏精神环境的创设。