第1题:
幼儿园的规则游戏包括角色游戏、体育游戏和娱乐游戏。()
第2题:
第3题:
A、语言教育目标内隐于游戏之中
B、游戏规则即为语言学习的重点内容
C、语言游戏可以由儿童自发组织
D、活动过程中逐步扩大游戏的成份
E、语言游戏的主要目的是娱乐
第4题:
幼儿园游戏环境的构成要素是什么?良好游戏环境有什么特征?
第5题:
幼儿园游戏活动是什么?
游戏活动是幼儿园课程中一种重要的教育活动类型,是儿童自主自愿的、以过程为导向的、可自由选择的愉快的活动。
略
第6题:
第7题:
幼儿园美术教育活动评价的目的是什么?
(1)幼儿园美术教育活动的评价作为幼儿园美术课程中的一个重要组成部分,其主要目的是为教师修正和改进现有的美术教育活动提供客观的依据,使教师将最有价值的美术教育活动呈现给幼儿,保证幼儿园美术教育目标的实现,最大限度地促进幼儿的发展。通过评价可以透析幼儿园美术教育活动的适宜性、有效性,调整和改进工作,提高教育质量。
(2)同时,通过评价还可以帮助教师提高自身教育水平,获得专业成长。幼儿教师通过对已经开展的美术教育活动进行反思、审视和分析,可以改进自己在教育过程中的不足之处,不断提高自身的教育水平。
(3)总之,以《纲要》中传达的幼儿园教育评价观念为指导,幼儿园美术教育活动的评价凸显其发展性目的,即:提高教育质量、教师的反思性成长和促进每一个幼儿的发展。
略
第8题:
第9题:
“幼儿园以游戏为基本活动”的基本精神是什么?
第10题:
幼儿园音乐教育的游戏性包括()