君主集权取得对割据势力的胜利
西汉中央地方教育系统的建立
佛教冲击了我国传统文化
经济发展使综合国力增强
第1题:
A.经济背景
B.社会文化背景
C.政治背景
D.技术背景
第2题:
我国封建社会开始建立地方教育系统的目的是()
A.加强思想控制
B.促进学术繁荣
C.与科举制配套
D.推行儒学教育
第3题:
教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。( )
第4题:
大力推行()教育是校园教育改革的必然要求。
第5题:
()是思想政治教育的重要内容和途径。
第6题:
汉武帝采取多种措施提高儒学和儒生的政治社会地位,儒学成为官方学说。到汉元帝时,儒学的地位更加巩固,最终完成了政治指导思想的转换。此后,()成为中国政治思想的主流。
A、法家
B、道家
C、儒学
D、墨家
第7题:
汉武帝即位,推行“罢黜百家、独尊儒术”的政策,儒学从过去的民间私学变为官学。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
汉武帝晚年推行的政治转变可以成功是因为当时“有可挽回之际,有可挽回之方”。
第10题:
社会化与物质财富的增长是养老保险产生的()