法学
问答题试述职业道德与职业纪律的联系与区别？
题目
问答题
试述职业道德与职业纪律的联系与区别？
参考答案和解析
正确答案：
职业道德与职业纪律的联系。
1、主体相同。虽然职业纪律和职业道德存在显著的区别，但是它们共同赋予同一主体－劳动者，要求劳动者在遵守职业纪律的同时，也应当具有良好的职业道德。
2、调整对象相同。职业纪律和职业道德调整的都是劳动者的职业劳动，是在劳动者劳动过程发挥作用的，调整的是同一行为－劳动行为。
3、最终目的相同。虽然二者的直接目的不同，但是它们的最终目的是一致的，都是为了保证社会主义生产劳动的正常进行，促进劳动生产率的提高，完善科学管理，还可以促进社会精神文明建设的发展。
职业道德与职业纪律的区别。
1、性质不同。职业纪律属于法律关系的范畴，是一种义务；而职业道德属于思想意识范畴，是一种自律信条。
2、直接目的不同。职业纪律的直接目的是保证劳动者劳动义务的实现，保证劳动者能按时、按质、按量完成自己的本职工作；而职业道德的直接目的是为了企业实现最佳的经济效益以及实现其他劳动者的合法权益。
3、实现的手段不同。为了保证职业纪律的实现，法律、法规制定了奖惩制度，以激励和惩戒向结合的方式，以促进人们遵守职业纪律；而职业道德的实现，则主要依靠人们的自觉遵守，依靠社会谬论、社会习俗以及人们的内心信念。
1、主体相同。虽然职业纪律和职业道德存在显著的区别，但是它们共同赋予同一主体－劳动者，要求劳动者在遵守职业纪律的同时，也应当具有良好的职业道德。
2、调整对象相同。职业纪律和职业道德调整的都是劳动者的职业劳动，是在劳动者劳动过程发挥作用的，调整的是同一行为－劳动行为。
3、最终目的相同。虽然二者的直接目的不同，但是它们的最终目的是一致的，都是为了保证社会主义生产劳动的正常进行，促进劳动生产率的提高，完善科学管理，还可以促进社会精神文明建设的发展。
职业道德与职业纪律的区别。
1、性质不同。职业纪律属于法律关系的范畴，是一种义务；而职业道德属于思想意识范畴，是一种自律信条。
2、直接目的不同。职业纪律的直接目的是保证劳动者劳动义务的实现，保证劳动者能按时、按质、按量完成自己的本职工作；而职业道德的直接目的是为了企业实现最佳的经济效益以及实现其他劳动者的合法权益。
3、实现的手段不同。为了保证职业纪律的实现，法律、法规制定了奖惩制度，以激励和惩戒向结合的方式，以促进人们遵守职业纪律；而职业道德的实现，则主要依靠人们的自觉遵守，依靠社会谬论、社会习俗以及人们的内心信念。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
电信职业道德与电信法制和职业纪律的关系是()
A、没关系
B、有关系有区别
C、有关系没区别
D、没关系有区别
答案：B
第2题：
试述职业道德与职业纪律的联系与区别。
参考答案：职业纪律，又称为劳动纪律，指劳动者在劳动过程中所应遵守的劳动规则和劳动秩序。职业道德是指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是一定职业范围内的特殊道德要求，即整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等方面的要求。区别： 1、性质不同：职业纪律属于法律关系的范畴，是一种义务;而职业道德属于思想意识范畴，是一种自律信条。2、直接目的不同：职业纪律的直接目的是保证劳动者劳动义务的实现，保证劳动者能按时、按质、按量完成自己的本职工作;而职业道德的直接目的是为了企业实现最佳的经济效益以及实现其他劳动者的合法权益。3、实现的手段不同：为了保证职业纪律的实现，法律、法规制定了奖惩，以激励和惩戒相结合的方式，以促使人们遵守职业纪律;而职业道德的实现，则主要依靠人们的自觉遵守，依靠社会舆论、社会习俗以及人们内心信念。联系：1、主体相同。虽然职业纪律和职业道德存在显著区别，但是它们共同赋予同一主体——劳动者，要求劳动者在遵守职业纪律的同时，也应当具有良好的职业道德。2、调整对象相同。职业纪律和职业道德调整的都是劳动者的职业劳动，是在劳动者劳动过程中发挥作用的，调整的是同一行为——劳动行为。3、最终目的相同。虽然二者的直接目的不同，但是她们的最终目的相同，都是为了保证社会主义生产劳动的正常进行，促进劳动生产率的提高，完善科学管理，还可以促进社会主义精神文明建设的发展。
第3题：
电信职业道德与电信法律（）
A.没有区别
B.有联系又区别
C.没有联系
D.无联系有区别
正确答案：B
第4题：
试述职业教育与普通教育的联系与区别。
正确答案: 职业教育与普通教育均是我国国民教育体系中不可偏废的部分。二者即有联系也有区别。
其联系在于：二者都是为了培养和提高人的才能及文化技能水平，同属智力开发活动；普通教育是基础，职业教育是普通教育的延伸和专门化。
二者的区别主要有：
第一，教育目的不同。职业教育以直接培养和提高劳动者的职业技能为目的，具有很强的针对性和专业性；而普通教育是以提高受教育者的基础文化水平为目的，具有基础性和普及性。
第二，教育对象不同。职业教育是一种以劳动者为特定对象的人力资源开发活动，它的教育和培训对象是社会劳动者。而普通教育一特价是以处于学龄期的青少年为主要教育对象；
第三，教育内容不同。职业教育突出专业技术知识和实际操作技能的培养与提高，在教育内容上更侧重实践性和应用性；而普通教育突出基础知识和素质教育，在内容上比较注重基础和系统性。
第四，教育手段和方法不同。职业教育是特需教育，注重教育和实践相结合，一般可以根据劳动者自身的要求和条件，采取比较灵活的教育手段和方法，进行不同层次的教育和训练；而普通教育则采取比较固定的常规教育，一般是全日制教育。
第5题：
试述劳动纪律和职业道德的关系。
正确答案: 职业纪律与职业道德既有联系，又有区别，二者相辅相成，关系密切，是社会主义建设不可或缺的。职业纪律和职业道德对于加强社会主义现代化建设，提高生产效率，建设社会主义精神文明，都将起到十分重要的作用。
二者区别：
（1）性质不同：职业纪律属于法律关系的范畴，是一种义务；职业道德属于思想意识范畴，是一种自律信条。
（2）直接目的不同。职业纪律的直接目的是保证劳动者劳动义务的实现，保证劳动者能按时、按质、按量完成自己的本职工作；而职业道德的直接目的是为了企业实现最佳的经济效益以及实现其他劳动者的合法权益。
（3）实现的手段不同。为了保证职业纪律的实现，法律、法规制定了奖惩制度；而职业道德的实现，则主要依靠人们的自觉遵守，依靠社会舆论、社会习俗以及人们的内心信念。
二者联系：
（1）主体相同。二者共同赋予同一主体——劳动者。
（2）调整对象相同。调整的是同一行为——劳动行为。
（3）最终目的相同。都是为了保证社会主义生产劳动的正常进行，促进劳动生产率的提高，完善科学管理，还可以促进社会主义精神文明建设的发展。
第6题：
试述职业教育与变通教育的联系与区别。
参考答案：职业教育是整个国民教育的一个有机级成部分，职业教育与变通教育均是我国国民教育体系中不可偏废的部分，但二者有联系也有区别。其联系在于：二者都是为了培养和提高人的才能及文化技能水平，同属智力开发活动;普通教育是基础，职业教育是变通教育的延伸和专门化。二者的区别主要有：1.教育目的不同。职业教育以直接培养和提高劳动者的职业技能为目的，其目标是使受培训者成为一定劳动领域的专门人才，以满足现代社会职业和劳动力供求双方的需要，具有很强的针对性和专业性;而变通教育是以提高受教育者的基础文化水平为目标的，具有基础性和普及性。2.教育对象不同。职业教育是一种以劳动者为特定对象的人力资源开发活动，它的教育和培训对象是社会劳动者，其中包括失业的劳动者、在职的劳动者、企业富余人员和其他求职者;而变通教育一般是以处于学龄期的青少年为主要教育对象。3.教育内容不同。职业教育突出专业动手术知识和实际操作技能的培养和提高，在教育内容上更侧重实践性和应用性;而普通教育突出基础知识和素质教育，在内容上则比较注重基础性系统性。4.教育手段和方法不同。职业教育是特需教育，注重教育和实践相结合，一般可以根据劳动者自身的要求和条件，采取比较灵活的教育手段和方法，进行不同层次的教育和训练;而普通教育则采取比较固定的常规教育，一般是全日制教育。
第7题：
电信职业道德与电信法制和职业纪律,没有区别。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第8题：
职业道德与行为规范的关系是( )。
A．同一概念
B．既有区别也有联系
C．无任何联系
D．有联系但没区别
正确答案：B
[答案] B
[解析] 职业道德与从业人员的行为规范既有区别又有联系。二者在表现形式、调整的范围以及约束机制方面有一定的区别，但二者又相辅相成、相互促进、相互推动，在某些情况下会相互转化。
[答案] B
[解析] 职业道德与从业人员的行为规范既有区别又有联系。二者在表现形式、调整的范围以及约束机制方面有一定的区别，但二者又相辅相成、相互促进、相互推动，在某些情况下会相互转化。
第9题：
与人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和是（）
- A、职业道德
- B、职业纪律
- C、道德
- D、法律规范
正确答案:A
第10题：
简述我国职业纪律与职业道德的关系。
正确答案: 区别：
①性质不同；
②直接目的不同；
③实现的手段不同。
联系：
①主体相同；
②调整对象相同；
③最终目的相同。