以对方的立场为尺
以自己的立场为尺
以自己的能力为尺
以自己的态度为尺
第1题:
A.明确性
B.时限性
C.相关性
D.可衡量性
E.可达成性
第2题:
在进行小重量、小强度训练时,多采用()
第3题:
A.低潮回避法
B.中止谈判法
C.总结体会法
D.妥协退让法
第4题:
再谈判的后退适时系指退让的条件及话锋深浅与当时谈判的情势相符。
第5题:
当谈判陷入僵局时,如果双方的利益差距在合理限度内,有意将合作条件绝对化,并把它放到谈判桌上,明确的表明自己无退路,希望对方能让步,这种谈判策略是()。
第6题:
产品是否合格是以技术标准来衡量和判断的。
第7题:
当谈判陷入僵局时,如果断定双方的利益差距已在合理限度内,则我方应采取()策略来打破僵局。
第8题:
第9题:
在交谈中,必需立场坚定、不能退让的是()。
第10题:
评价儿童是否为营养不良时,应采用“()”和“年龄别身长”这两把“尺”来衡量。