注意观察病人非语言性行为
不轻易打断病人谈话或转换话题
注意自身的语言性行为
倾听过程中要不时地对病人所讲的内容作出评价
善用点头等持续反应
第1题:
A.随意的表态
B.可以随时打断对方的谈话,帮助对方分析问题
C.倾听和尊重对方
D.以上描述全部错误
第2题:
关于医患沟通的技巧叙述错误的是( )
A、耐心认真地倾听
B、必要的重复和反问
C、重要问题必须核实澄清
D、不要引导病人
第3题:
关于倾听技巧,描述错误的是()。
A、要带着真正的兴趣去倾听顾客在说什么
B、要理解顾客所说的话
C、尽量不要与顾客有视线接触
D、对顾客的话要理智地判断其真伪与否、正确与否
第4题:
下列属于绩效评估面谈中“正面反馈”技巧的是()
第5题:
第6题:
A、积极反馈
B、表现出倾听
C、与客户建立友善的关系
D、诊断式倾听
第7题:
关于医患语言交流的技巧,错误的是
A、倾听
B、声音洪亮
C、控制谈话方向
D、及时恰当反应
E、沉默技巧
第8题:
A、倾听是一种手段,有利于教师的管教与压制
B、倾听是一种理解,有利于形成师生间的教学相长
C、倾听是一种策略,有利于调动学生间的思维碰撞
D、倾听是一种尊重,有利于激发学生的阅读兴趣
第9题:
第10题:
在访谈的多种技巧中,提问是主动的技巧,倾听是被动的技巧。