医学
相似问题和答案
第1题：
判断与分析：对智力落后儿童的鉴定主要通过智力测验就行了。
第2题：
A.轻度智力落后
B.中度智力落后
C.重度智力落后
D.极重度智力落后
第3题：
智力落后是一种疾病，在临床上以()为主要特征。
A、学习障碍
B、智力障碍
C、心理落后
D、先天痴呆
第4题：
简述学前智力落后儿童心理发展的总体表现。
（1）身心发展开始晚。
（2）发展的速度慢。
（3）达到的水平低。
略
第5题：
简述导致智力落后的主要原因。
智力落后又称为精神发育迟缓，是指在发育期间（18岁以前）表现出来的智力功能显著地低于平均水平（智商低于70），并同时伴随有社会适应行为方面（即生活自理能力与社会适应能力）的缺陷。
疾病原因：遗传原因；孕期不良因素；产程因素；产后因素；社会文化落后与儿童所处的生活环境以及学习、教养条件不良有关。良好的生活环境及教育是儿童智力发展的条件，缺乏这些条件将影响儿童的智力发展，使他们智力水平低于正常水平。
略
第6题：
按国际惯例，以智力测查的标准可将智力落后分为：一轻度智力落后;二中度智力落后;三重度智力落后;四极重度智力落后。()
第7题：
A.可教育的智力落后 B.可训练的智力落后
C.不可训练的智力落后 D.较严重的智力落后
E.严重的智力落后
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态，又称为学习迟缓的儿童属于（）
A临界智力落后儿童
B可教育的智力落后儿童
C可训练的智力落后儿童
D需要监护的智力落后儿童
A
略
第10题：
简述智力落后儿童的概念。
格罗斯曼在1983年所下的定义：智力落后是指个体在发育期内有显著低于平均水平的一般智力，从而导致适应行为的缺陷。
从操作层面上看，这一定义可以从三个方面来理解：
（1）发育期是把0-18岁。
（2）智力明显低于平均正常水平是指智力测验的平均分数低于正常水平的两个标准差。
（3）适应行为缺陷是指个人能力在日常生活、学习、人际关系、职业要求等方面明显低于同龄人的平均水平。
略