医学
单选题（）层次的评判性思维者相信复杂问题的答案非正即误，且每个问题通常都会有一个正确答案。A 基础层次B 复杂层次C 责任层次D 知识层次E 经验层次
题目
单选题
（）层次的评判性思维者相信复杂问题的答案非正即误，且每个问题通常都会有一个正确答案。
A
基础层次
B
复杂层次
C
责任层次
D
知识层次
E
经验层次
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
当问题存在多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维。（ ）
正确答案：B
只有当问题存在一个正确答案或解决方案时，才会有集中思维。
只有当问题存在一个正确答案或解决方案时，才会有集中思维。
第2题：
问卷中封闭式问题是指在问卷中()
A.列出二个对立的答案，由被调查者选择一个
B.列出多个答案，由被调查者选择一个
C.列出多个答案，被调查者可以选择多个
D.以上(A.
B.C)都属于封闭式问题
参考答案：D
答案详解：封闭式问题是通过检查回答框或者从问卷提供的答案中选定适当的答案来回答。与问 题一起列出来的可能答案被称为选项。封闭式问题限定被调查者或调查人员只能从专为某问题所 列的答案或选项中做出选择。
答案详解：封闭式问题是通过检查回答框或者从问卷提供的答案中选定适当的答案来回答。与问 题一起列出来的可能答案被称为选项。封闭式问题限定被调查者或调查人员只能从专为某问题所 列的答案或选项中做出选择。
第3题：
当问题存在着多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维。 （ ）
正确答案：×
只有当问题存在着一个正确答案或解决方案时，才会有集中思维。
只有当问题存在着一个正确答案或解决方案时，才会有集中思维。
第4题：
创造力测验的内容更强调（ ）
A.思维的流畅性
B.思维的变通性
C.思维的独特性
D.问题答案非固定
B.思维的变通性
C.思维的独特性
D.问题答案非固定
答案：A,B,C,D
解析：
第5题：
以理解加法和减法运算，知道西瓜一般比苹果重。同时思维受到推理过程中认知扭曲的限制。其中一个主要的局限是“全或无”或“非黑即白”思维，这种思维也称为“认知自负”。在思考推理问题时，学龄儿童通常认为正确答案只有一个。
此材料说明具体运算阶段儿童的认知特点是（）。
此材料说明具体运算阶段儿童的认知特点是（）。
A.思维具有可逆性
B.已经具有守恒概念
C.自我中心
D.思维具有抽象性
B.已经具有守恒概念
C.自我中心
D.思维具有抽象性
答案：A,B,D
解析：
具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念、多向思维，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理。这个阶段标志着儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒概念。守恒概念的出现是具体运算阶段儿童的主要特征。具体运算阶段儿童的另一个特征就是出现了去自我中心主义。所谓去自我中心主义，是指儿童逐渐学会从他人的角度看问题。随着儿童年龄的增长，他们逐渐能够接受别人的意见，修正自己的看法，去自我中心主义是儿童社会性发展的重要标志。
第6题：
7－12岁的儿童开始运用抽象规则进行思维,采取系统化的方式寻求解决复杂问题的答案。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第7题：
学业智力所解决的问题是清晰界定的,解决过程中有完备的信息,通常只有一个正确答案或者一种解决方法,该类问题通常被称为()。
A.封闭型问题
B.开放型问题
C.结构不良问题
D.复杂问题
参考答案：A
第8题：
有结构的问题是__________和__________都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。
正确答案：
已知条件，要达到的目标；
已知条件，要达到的目标；
第9题：
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会满足于现状。但由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
从上述文段中不能推出的是：
从上述文段中不能推出的是：
A.“正确答案只有一个”这种思维模式在很多人脑海中形成了定势
B.生活中解决问题的方法是多种多样的，而且在不断地变化着
C.在数学问题上，“正确答案只有一个”是对的，但在生活中却不是这样
D.“正确答案只有一个”这种思维模式会让人停下探索的脚步
B.生活中解决问题的方法是多种多样的，而且在不断地变化着
C.在数学问题上，“正确答案只有一个”是对的，但在生活中却不是这样
D.“正确答案只有一个”这种思维模式会让人停下探索的脚步
答案：D
解析：
第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应“‘正确答案只有一个’这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固”，符合文意，正确。B项对应“生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样”和“原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了”，可知方法是多样的、而且变化着，符合文意，正确。C项对应“若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样”，符合文意，正确。D项对应“如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会满足于现状”，找到答案以后才会安于现状，而找到答案以前还是需要探索的，缺少前提“找到答案后”，错误。
因此，选择D选项。
第二步，辨析选项。A项对应“‘正确答案只有一个’这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固”，符合文意，正确。B项对应“生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样”和“原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了”，可知方法是多样的、而且变化着，符合文意，正确。C项对应“若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样”，符合文意，正确。D项对应“如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会满足于现状”，找到答案以后才会安于现状，而找到答案以前还是需要探索的，缺少前提“找到答案后”，错误。
因此，选择D选项。
第10题：
逻辑思维是（ ）。
A、以一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，以探索多种答案，寻求多种解决问题方法的思维方式
B、有明确的逻辑形式、遵循一定逻辑规则的思维
C、运用概念，以判断推理形式进行的思维
D、把问题提供的各种信息聚合起来得出一个共同的正确答案的思维方式
B、有明确的逻辑形式、遵循一定逻辑规则的思维
C、运用概念，以判断推理形式进行的思维
D、把问题提供的各种信息聚合起来得出一个共同的正确答案的思维方式
答案：B
解析：
逻辑思维是指有明确的逻辑形式、遵循一定逻辑规则的思维。