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问答题如何知道患者进行呼吸功能锻炼?

题目
问答题
如何知道患者进行呼吸功能锻炼?
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相似问题和答案

第1题:

如何知道患者进行呼吸功能锻炼?


正确答案:(1)腹式呼吸法:指导患者取立位、坐位或平卧位,双膝半屈,使腹肌放松;两手分别放于前胸部和上腹部;用鼻缓慢吸气时,膈肌最大程度下降,腹肌松弛,腹部手感向上抬起,胸部手在原位不动,抑制胸廓运动;吸气时,腹肌收缩(腹部手感下降)帮助膈肌松弛,膈肌随腹腔内压增加而上抬,增加呼气潮气量。(2)缩唇呼气法:指导患者呼气时腹部内陷,胸部前倾,将口唇缩小(呈吹口哨样),尽量将气呼出,以延长呼气时间,同时口腔压力增加,传至末梢气道。吸气和呼气时间比为1:2或1:3,尽量深吸慢呼,每分钟7~8次,每次10~20分钟,每天训练2次。

第2题:

肺癌术后如何指导患者进行康复锻炼?


正确答案: (1)练习腹式深呼吸及有效咳嗽,可减轻疼痛,促进肺扩张,增加肺通气量;
(2)练习使用深呼吸训练器,吹气球等促使肺膨胀;
(3)进行抬肩、抬臂、手达对侧肩部、举手过头或拉床单活动,可预防术侧肩关节强直,有利于血液循环,防止血栓形成。

第3题:

康复护理的目的是改善患者的各种功能障碍,应如何对患者实行功能锻炼()

A.功能障碍的早期

B.功能障碍的中期

C.功能障碍的后期

D.持续进行功能锻炼


参考答案:D

第4题:

肺气肿患者为改善其呼吸功能,主要措施为()。

  • A、应用抗生素预防感染
  • B、长期服用祛痰止咳药
  • C、长期应用解痉平喘药
  • D、长期吸入糖皮质激素
  • E、进行呼吸肌功能锻炼

正确答案:E

第5题:

乳癌手术后患侧肢体如何进行功能锻炼?


正确答案: (1)术后早期可嘱患者在保持患侧上肢内收、抬高位的同时,多做握拳练习,促进患侧肢体血液循环,减少淋巴水肿。
(2)术后3~5天患者切口皮瓣生长良好,应帮助其活动患侧上肢,指导患者用健侧上肢握住患肢练习抬高,每日数次。
(3)拆线后可指导患者作手指爬墙运动,逐日增加高度,直到患侧手指能高举过头,自行梳理头发。患肢功能锻炼应由被动活动到主动活动,循序渐进,持之以恒。

第6题:

如何进行运动功能锻炼?


正确答案:对于昏迷或者不能主动运动的患者,应该做患侧肢体的被动活动,以防止关节挛缩和变形,促进肢体血液循环和增强感觉的输入作用。
1、上肢运动:
①主动助力运动:患者取仰卧位,双手手指交叉在一起,用健侧上肢带动患侧上肢在胸前伸肢上举,然后屈肘,双手返回置于胸前。
②分离运动及控制能力训练:患者仰卧位,支持患侧上肢于肩前屈90°,让患者上抬前臂使手伸向天花板或患侧上肢,并让患者手触摸自己的前额、嘴等部位。或者让患者肩外展90°,以最小限度的辅助完成屈肘动作。
2、下肢运动:
①双桥式运动:患者将双腿屈曲,双脚在臀下平踏床面,让患者伸髋腿,将两臀部抬离床面,这一动作称为“双桥”式。
②单桥式运动:当患者能完成之后可以让他伸展健侧最总独立完成单桥动作。
3、膝关节、踝关节被动运动:被动屈曲踝关节即牵张跟腱可预防足下垂,医护人员右手固定踝部,左手握住足跟向后下方牵拉,同时用左手前臂将足底自踝关节屈曲方向运动。
4、坐位训练:只要病情允许,应尽早坐起来。首选床上坐位,然后是床边坐位。
5、站位训练:
①辅助站起:患者取坐位,护理人员双膝抵住患侧的膝部加以保护,一手托住患者患手的肘部,另一手扶住患者的腰部,让患者的健手撑在自己的肩上扶持患者站起。
②独立站起:患者先坐位,先使患者臀部移向椅子的前部。髋关节屈曲,膝关节屈曲90度,双膝并拢,双足跟着地,嘱患者双手手指交叉握手,双上肢上举至肩关节屈曲90度,起立时,嘱患者躯干前屈,重心前移,髋关节和膝关节进一步屈曲,使双足负重,然后将髋关节上提,伸展下肢和躯干缓慢站起。 ③站立平衡:静态站位平衡是训练患者站起后,让患者松开双手,逐渐除去支撑,让患者重心逐渐移向患侧,训练患侧的持重能力,同时让患者双手交叉上肢伸向各个地方,并伴随躯干相应的摆动,训练动态站位平衡。
6、步行训练:一般患者达到自动态站位平衡、患腿持重达体重的一半以上,可以向前迈步。在步行前先练习双腿交替前后迈步和重心的转移。在可以独立步行后,进一步练习上下楼梯,健侧腿先上,患侧腿先下。不过步行训练量早期要小,以不至使患者过度费力而出现足内翻和尖足畸形并加重全身痉挛度。

第7题:

乳癌手术后应如何进行功能锻炼。


正确答案:术后24小时内开始活动手部和腕部,术后3~5天活动肘部;术后1周,待皮瓣基本愈合后可进行肩部活动、手指爬墙运动(逐渐递增幅度),直至患侧手指能高举过头、自行梳理头发。患肢负重不宜过大或过久。

第8题:

下述骨折患者进行功能锻炼的注意事项中不正确的是( )。

A、功能锻炼还需防止个别患者在医务人员正确指导下不敢进行锻炼,应耐心说服

B、功能锻炼必须以患者为中心,根据患者本人意愿和感觉来进行

C、功能锻炼应根据骨折的稳定程度,从轻微活动开始逐渐增加活动量和活动时间,防止骤然剧烈活动使骨折端再移位

D、功能锻炼必须在医务人员指导下进行

E、功能锻炼以加速骨折愈合与恢复患肢功能为目的,对骨折有利的活动应鼓励,要严防不利的活动


参考答案:B

第9题:

如何进行语言功能锻炼?


正确答案:1、运动性失语的康复训练运动性失语:以语音训练为主。运动性失语病人最初多表现为抑郁、烦躁、易怒等,此时护士应给予耐心开导,并与家属一起制定训练计划。
①发音训练:先要进行舌肌、面肌、软腭和声带运动的训练,以使语言肌肉的功能得以恢复。
②词、句单音训练:发音训练1周后逐步训练病人说出单词-词组-短句。从简单的单词开始,逐渐加大难度。0-Ⅰ度病人以单词训练为主,Ⅱ-Ⅲ度的病人以词组、短句为主。
③阅读训练:将适合病人发音的生活用语录制成磁带,让病人跟读,反复进行语言刺激。
2、感觉性失语的康复训练感觉性失语:以提高理解能力训练为主。
①听觉训练:护士与病人采取一对一的形式,通过病人以往所熟悉的声音,如平常最喜欢的音乐等,刺激病人的听觉,强化应答能力,刺激思维,增加语言的理解力。
②手势训练:通过病人较熟悉的手势激发其理解能力。如梳头,护士做梳头动作,让病人模仿、重复。
③实物刺激:让病人说出所看到的实物的名字,护士可适当提醒,反复练习。
④图片刺激:护士用图片边读边示意,并提出一些简单的问题,让病人思考后回答,以锻炼病人对问题的理解能力。

第10题:

某肺癌患者,男性,60岁,行左肺上叶切除术,术后经常规化疗,现在一般状况可,日常生活活动能力的Barthel指数在90以上,目前应该实施的康复措施是()

  • A、给患者健康教育,建立科学的生活方式
  • B、进行呼吸功能锻炼,改善呼吸功能
  • C、进行心理干预,使患者有个良好的心理状态
  • D、教育患者进行恰当的身体锻炼,增强心肺功能和体质,提高生活自理能力
  • E、注意疾病的复发,进行预防性康复

正确答案:A,B,C,D,E