定量评估
定性评估
正式评估
非正式评估
第1题:
小学生学习态度的特点体现在哪几个方面()
A、对教师的态度
B、对家庭的态度
C、对分数的态度
D、对作业的态度
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
对学生态度培养的两个层次:其一是使学生形成正确的生活、学习态度;其二是培养学生()。
稳定的生活、学习态度
略
第5题:
第6题:
A、学生的解题水平与技巧
B、学生对数学知识意义的建构
C、学生数学学习的情感与态度
D、学生与他人合作的方式
E、学生数学技能的形成
第7题:
第8题:
A、基础性研究
B、描述性研究
C、解释性研究
D、探索性研究
第9题:
小学生在学习活动中不注意听课的现象,属于学习态度问题。
A对
B错
第10题:
“有些老师对学生的态度很亲切”,这意味着()。