建设工程监理基本理论与相关法规

单选题建设工程监理投标时,一旦决定了投标,首先要做的是(  )。A 成立投标小组B 编制投标文件C 明确投标目标D 决定总监理工程师人选

题目
单选题
建设工程监理投标时,一旦决定了投标,首先要做的是(  )。
A

成立投标小组

B

编制投标文件

C

明确投标目标

D

决定总监理工程师人选

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第1题:

某工程,建设单位采用公开招标方式选择工程监理单位,实施过程中发生如下事件:
事件一:建设单位提议:评标委员会由5人组成,包括建设单位代表1人、招标监管机构工作人员1人和评标专家库随机抽取的技术、经济专家3人。
事件二:评标时,评标委员会评审发现:A投标人为联合体投标,没有提交联合体共同投标协议;B投标人将造价控制监理工作转让给具有工程造价咨询资质的专业单位;C投标人拟派的总监理工程师代表不具备注册监理工程师执业资格;D投标人的投标报价高于招标文件设定的最高投标限价。评标委员会决定否决上述各投标人的投标。
事件三:监理合同订立过程中,建设单位提出应由监理单位负责下列四项工作:①主持设计交底会议;②签发《工程开工今》:③签发《工程款支付证书》;④组织工程竣工验收。
事件四:监理员巡视时发现,部分设备安装存在质量问题,即签发了《监理通知单》,要求施工单位整改。整改完毕后,施工单位回复了《整改工程报验表》,要求项目监理机构对整改结果进行复查。

问题:
1.针对事件一,建设单位的提议有什么不妥?说明理由。
2.针对事件二,分别指出评标委员会决定否决A、B、C、D投标人的投标是否正确,并说明理由。
3.针对事件三,依据《建设工程监理合同(示范文本)》建设单位提出的四项工作分别由谁负责?
4.针对事件四,分别指出监理员和施工单位的做法有什么不妥,并写出正确做法。


答案:
解析:
1.(1)不妥之处一:“招标监管机构工作人员1人”。
理由:招标监督机构工作人员不能作为评标委员会成员。
(2)不妥之处二:“评标专家库随机抽取的技术、经济专家3人。
理由:技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的2/3。
2.(1)否决A投标人的投标妥当。
理由:联合体投标未提交联合体协议书投标无效。
(2)否决B投标人的投标妥当。
理由:投标人有串通投标、弄虚作假、行贿等违法行为。
(3)否决C投标人的投标不妥当。
理由:总监理工程师代表可以由具有工程类执业资格的人员(如:注册监理工程师、注册造价工程师、注册建造师、注册工程师、注册建筑师等)担任,也可由具有中级及以上专业技术职称、3年及以上工程实践经验并经监理业务培训的人员担任。
(4)否决D投标人的投标妥当。
理由:投标人的投标报价不能高于最高投标限价。

3.(1)主持设计交底会议由建设单位负责。
(2)签发《工程开工令》由监理单位负责。
(3)签发《工程款支付证书》由监理单位负责。
(4)组织工程竣工验收由建设单位负责。

4.(1)监理员不妥之处:“监理员巡视时发现部分设备安装存在质量问题,即签发了《监理通知单》”。
正确做法:发现施工作业中的问题,及时指出并向专业监理工程师报告。由专业监理工程师或总监理工程师签发《监理通知单》。
(2)施工单位不妥之处:“整改完毕后,施工单位回复了《整改工程报验表》”.
正确做法:整改完毕后,施工单位应回复《监理通知回复单》

第2题:

实行工程监理制,建设单位可以通过委托工程监理单位做好招标工作,更好地优选施工单位和材料设备供应单位,这体现了( )。
A、工程监理制是落实工程招标投标制的重要保障
B、工程招标投标制是实行工程监理制的重要保证
C、工程监理制是落实招标投标制的基本保障
D、招标投标制是实行工程监理制的必要条件


答案:A
解析:
工程监理制是落实工程招标投标制的重要保障。实行工程监理制,建设单位可以通过委托工程监理单位做好招标工作,更好地优选施工单位和材料设备供应单位。参见教材P13。

第3题:

工程建设项目招标投标可分为( )

A.勘察招投标

B.政府采购招投标

C.设计招投标

D.施工招投标

E.监理招投标


正确答案:ACDE

第4题:

建设工程监理投标时,某监理单位以微利参加某具有代表意义的工程的投标竞争,体现了( )。

A.以投标报价取胜
B.以信誉和口碑取胜
C.以缩短工期等承诺取胜
D.适应长远发展的策略

答案:D
解析:
考核建设工程监理投标策略。常用的监理投标策略包括:(1)以信誉和口碑取胜;(2)以缩短工期等承诺取胜;(3)以附加服务取胜;(4)适应长远发展的策略。适应长远发展的策略,其目的不在于当前招标工程上获利,而着眼于发展,争取将来的优势。

第5题:

甲监理单位在进行投标决策时,决定集优势力量去竞标一项较大工程,这体现了( )。 【2014年真题】
A、充分衡量自身人员和技术实力能否满足工程项目要求
B、集中优势力量参与一个较大工程监理投标
C、充分考虑国家政策、建设单位信誉、招标条件、资金落实情况
D、对于竞争激烈、风险特别大或把握不大的工程项目,应主动放弃投标


答案:B
解析:
本题考查的是建设工程监理投标工作内容和策略。投标决策原则有:充分衡量自身人员和技术实力能否满足工程项目要求,且要根据工程监理单位自身实力、经验和外部资源等因素来确定是否参与竞标。充分考虑国家政策、建设单位信誉、招标条件、资金落实情况等,保证中标后工程项目能顺利实施。集中优势力量参与一个较大工程监理投标。对于竞争激烈、风险特别大或把握不大的工程项目,应主动放弃投标。参见教材P76。

第6题:

某工程,建设单位采用公开招标方式选择工程监理单位,实施过程中发生如下事件:
事件1:建设单位提议:评标委员会由5人组成,包括建设单位代表1人、招标监管机构工作人员1人和评标专家库随机抽取的技术、经济专家3人。
事件2:评标时,评标委员会评审发现:A投标人为联合体投标,没有提交联合体共同投标协议;B投标人将造价控制监理工作转让给具有工程造价咨询资质的专业单位;C投标人拟派的总监理工程师代表不具备注册监理工程师执业资格;D投标人的投标报价高于招标文件设定的最高投标限价。评标委员会决定否决上述各投标人的投标。
事件3:监理合同订立过程中,建设单位提出应由监理单位负责下列四项工作:①主持设计交底会议;②签发《工程开发令》;③签发《工程款支付证书》;④组织工程竣工验收。
事件4:监理员巡视时发现,部分设备安装存在质量问题,即签发了《监理通知单》,要求施工单位整改。整改完毕后,施工单位回复了《整改工程报验表》,要求项目监理机构对整改结果进行复查。
<1> 、针对事件1,建设单位的提议有什么不妥?说明理由。
<2> 、针对事件2,分别指出评标委员会决定否决A、B、C、D投标人的投标是否正确,并说明理由。
<3> 、针对事件3,依据《建设工程监理合同(示范文本)》,建设单位提出的四项工作分别由谁负责?
<4> 、针对事件4,分别指出监理员和施工单位的做法有什么不妥,并写出正确的做法。


答案:
解析:
1.(1)招标监管机构工作人员作为评标委员会成员不妥;
理由:招标监管机构工作人员不能作为评标委员会成员。
(2)评标委员会成员只有3名技术、经济专家不妥;
理由:技术、经济专家不得少于评标委员会成员总数2/3。
2.(1)否决A正确;理由:联合体投标必须签订联合体共同投标协议。
(2)否决B正确;理由:监理业务不允许转让。
(3)否决C不正确;理由:没有规定总监理工程师代表必须具备注册监理工程师执业资格。
(4)否决D正确;理由:投标人的投标报价高于招标文件设定的最高投标限价。
3. ①建设单位;②监理单位;③监理单位;④建设单位。
4.(1)不妥之处:监理员签发了《监理通知单》。
正确做法:应报告专业监理工程师,由专业(总)监理工程师签发《监理通知单》。
(2)不妥之处:施工单位保送了《整改工程报验表》。
正确做法:施工单位应报送《监理通知回复单》。

第7题:

下列关于工程招标投标制与工程监理制关系的表述正确的是( )。
A、工程招标投标制是实行工程监理制的必要手段
B、工程招标投标制是实行工程监理制的重要保证
C、工程招标投标制是实行工程监理制的充分条件
D、工程监理制是落实工程招标投标制的重要基础


答案:B
解析:
本题考查的是建设工程监理相关制度。工程招标投标制是实行工程监理制的重要保证,工程监理制是落实工程招标投标制的重要保障。参见教材P12~13。

第8题:

建设工程招投标按照标的物的不同,可分为()

A. 设计招投标

B. 监理招投标

C. 施工招投标

D. 货物招投标


正确答案:ABCD

第9题:

综合评价法是指决策者决定是否参加某建设工程监理投标时,将影响其投标决策的主客观因素用某些具体指标表示出来,并定量地进行综合评价,以此作为投标决策依据。采用综合评价法时首先要做的是( )。

A.确定各项评价指标权重
B.确定影响投标的评价指标
C.计算期望值
D.各项评价指标评分

答案:B
解析:
本题考查的是建设工程监理投标工作内容。综合评价法是指决策者决定是否参加某建设工程监理投标时,将影响其投标决策的主客观因素用某些具体指标表示出来,并定量地进行综合评价,以此作为投标决策依据。综合评价法的步骤:(1)确定影响投标的评价指标;(2)确定各项评价指标权重;(3)各项评价指标评分;(4)计算综合评价总分;(5)决定是否投标。

第10题:

建设工程监理投标文件的核心是监理大纲,监理大纲内容不包括( )。

A、工程概述
B、监理依据
C、建设工程监理重点、难点
D、监理服务报价

答案:D
解析:
考点:建设工程监理投标工作内容。监理大纲一般应包括以下主要内容:(1)工程概述;(2)监理依据和监理工作内容;(3)建设工程监理实施方案;(4)建设工程监理难点、重点及合理化建议。参见教材P80~81。

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