经济学

问答题教育在解决个人职业选择性就业问题中的作用主要表现在哪几个方面?

题目
问答题
教育在解决个人职业选择性就业问题中的作用主要表现在哪几个方面?
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相似问题和答案

第1题:

什么是遗传?遗传在人的发展中的作用表现在哪几个方面?


答案:
解析:
遗传,是指人们从父母先代和种系发展过程中所获得的一些先天解剖生理特点。这些特点,决定人的形态和机体内外器官的组织结构与机能。遗传是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性;遗传素质的成熟制约着人的身心发展的过程及阶段;遗传的差异对人的发展有一定作用,但不起决定作用。

第2题:

前厅部在饭店中的地位主要表现在哪几个方面?


正确答案: 前厅部是现代饭店的重要组成部分,在饭店经营管理中占有举足轻重的地位。主要表现在以下几个方面:
1.前厅部是饭店业务活动的中心
饭店主要是为客人提供食宿的场所,客房是饭店最主要的产品。前厅部要通过积极开展客房的预订业务,为抵店的客人办理入住登记手续及安排住房,来宣传和推销饭店的产品;同时,前厅部还要及时地将客源、客情、客人需求及投诉等各种信息传递给其他部门,共同协调全饭店的对客服务工作,以确保服务工作的效率和质量。
2.前厅部工作贯穿于客人与酒店交易往来的全过程,是客人与饭店联系的纽带
前厅部自始至终都是为客人服务的中心,前厅部人员为客人提供的服务从客人抵店前的预订入住、直至客人离店结账、建立客史档案,贯穿于客人与饭店交易往来的全过程
3.前厅部是饭店管理机构的代表
前厅部是饭店的神经中枢,在客人的心目中它是饭店管理机构的代表。饭店形象是公众对于饭店的总体评价,是饭店的表现与特征在公众心目中的反映。饭店形象对现代饭店的生存和发展有着直接的影响。
4.前厅部是饭店组织客源、创造经济收入的关键部门
为宾客提供食宿是饭店的基本功能,客房是饭店出售的最大、最主要的商品。
前厅部的有效运转是提高客房出租率,增加客房销售收入,从而提高饭店经济效益的关键之一。
5.前厅部是饭店管理的参谋和助手
作为饭店业务活动的中心,前厅部直接面对市场,面对客人,是饭店中最敏感的部门。前厅部能收集到有关市场变化、客人需求和整个饭店对客服务、经营管理的各种信息,并对这些信息进行认真的整理和分析,每日或定期向饭店提供真实反映饭店经营管理情况的数据报表和工作报告,并向饭店管理机构提供咨询意见,作为制定和调整饭店计划和经营策略的参考依据。

第3题:

教育在解决个人职业选择性就业问题中的作用主要表现在哪几个方面?


参考答案:

(1)通过教育建立正确的职业社会评价
(2)通过教育帮助人们树立起正确的职业观
(3)通过教育,提高全社会的劳动生产率


第4题:

简述领导在管理活动中的作用主要体现在哪几个方面?


正确答案: 1、在决策过程中起指向和决断的作用
2、在组织体系中起到权衡和调动的作用
3、在组织行为方面发挥的是激励与协调的作用

第5题:

家庭教育的一致性主要表现在哪几个方面?


正确答案:(1)家庭成员对孩子教育的一致性。
(2)教育要求的前后一致性。
(3)家庭教育与学校教育的一致性。

第6题:

艺术情感在文学创作过程中的重要作用主要表现在哪几个方面?
(1)情感对认知活动的一般影响;
(2)文学与创作与情感的再度体验;
(3)艺术情感与文学作品中艺术形象的形成。

第7题:

在男西服的设计中,其设计要点主要表现在哪几个方面?


正确答案: (1)主体线条:西服的造型结构大致是基本定型、自然型、梯型、V型、长方型;
(2)型:自然肩、平肩;
(3)领子:驳头门襟;
(4)袖型;
(5)袋型;
(6)后背;
(7)背心;
(8)缉明线、钮扣;
(9)面料选用。

第8题:

小学教育在义务教育中的地位主要表现在哪几个方面?


答案:
解析:
(1)普及性。小学教育的普及性主要表现在两个方面:一是国家、社会、学校、家庭必须保证依照义务教育法的规定,使适龄儿童和少年都能接受完九年义务教育;二是要求教育工作者对所有的入学儿童负责,爱护、关心、教育每一个学生,平等、公正地对待每一个学生。
(2)基础性。小学教育是各级各类教育的基础。小学教育在义务教育中的基础性地位是不容忽视的。国家实施义务教育,不仅是生产力发展的客观要求,而且是现代社会对每个公民素质的基本要求。义务教育是基础教育而非专业教育,其内容应包括国家每一个社会成员必须具有的基础知识和基本技能,包括相应的价值观念和情感态度。小学教育的基础性地位决定了其在完成这一教育任务过程中的重要作用。
(3)强制性。为了保证义务教育的实施,必须依靠国家法律的强制力量,这就是义务教育的强制性,义务教育的实施,使小学教育具有了强制性的特征。

第9题:

导游员优良的职业品质主要表现在哪几个方面?


正确答案:爱国敬企;尽职敬业;遵纪守法;高尚情操。

第10题:

教师在准备环境时的作用主要表现在哪几个方面?


正确答案: (1)让环境蕴涵目标;
(2)让幼儿感兴趣,更使其增加兴趣;
(3)尽可能让幼儿感到环境创设是由自己而不是教师决定的。